Questões de Concurso

Considerando os debates contemporâneos sobre educação inclusiva, diversidade e direito à diferença no contexto escolar, a educação inclusiva constitui-se em um:

(a)

paradigma social organizado pela permuta do ensino regular por serviços especializados, visando maior eficiência no atendimento educacional especializado dos estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidade/superdotação.

(b)

paradigma social que prioriza o atendimento de estudantes com deficiência, sendo responsabilidade específica da educação especial no interior do sistema educacional.

(c)

paradigma biopsicossocial e educacional que se consolida com a ampliação do acesso à escola, independentemente das condições de permanência, das práticas pedagógicas e dos processos de exclusão presentes no cotidiano escolar.

(d)

paradigma educacional fundamentado nos direitos humanos, que reconhece a diferença como valor constitutivo da vida social e pressupõe a reestruturação da escola para assegurar a participação de todos os estudantes.

(e)

paradigma biopsicossocial e educacional que se concretiza pela efetivação de adaptações individuais de estudantes às práticas escolares vigentes, visando a garantia do direito de todos à educação em termos de acesso, permanência e aprendizagem.