Uma professora propõe que duplas de alunos discutam uma
questão durante trinta segundos. Ao circular pela sala, ela observa
que diversas duplas conversam animadamente, mas sobre
assuntos alheios à tarefa. Poucas chegam a formular uma resposta
antes do término do tempo.
Mantendo a técnica adotada, a intervenção mais adequada para reduzir a dispersão é
Mantendo a técnica adotada, a intervenção mais adequada para reduzir a dispersão é
