Questões de Concurso

A Resolução CNE/CP nº 1/2012 estabelece diretrizes curriculares para a formação inicial e continuada em educação especial, buscando alinhar a formação dos profissionais às demandas da educação inclusiva. Um grupo de professores de Valença (RJ) está participando de um curso de formação continuada com base nessa resolução. Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios fundamentais preconizados pela referida resolução para a formação docente na área da educação especial.

(a)

A formação deve focar exclusivamente no desenvolvimento de técnicas para lidar com alunos com deficiência intelectual, desconsiderando outras necessidades educacionais especiais.

(b)

A formação continuada deve priorizar a capacitação para o ensino em classes especiais, visto que o ensino regular não possui estrutura adequada para a inclusão.

(c)

A resolução preconiza que a formação docente em educação especial deve ser pautada na perspectiva da inclusão, com ênfase no desenvolvimento de competências para atender à diversidade de todos os estudantes.

(d)

A formação deve se restringir a conhecimentos teóricos sobre deficiências, sem a necessidade de abordar aspectos práticos de adaptação curricular ou metodológica.

(e)

A resolução determina que apenas professores com formação em pedagogia podem atuar na educação especial, excluindo licenciados de outras áreas.