Questões de Concurso

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, estabelecida em 2008, reorientou o atendimento educacional especializado no Brasil. Ela preconiza que a educação especial seja oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes. Essa política busca superar o modelo segregacionista e promover a inclusão efetiva no ambiente escolar.

(a)

A política de 2008 manteve o atendimento em classes especiais como a principal modalidade de oferta da educação especial, com a rede regular servindo apenas como um complemento.

(b)

A perspectiva inclusiva proposta pela política de 2008 defende a segregação de estudantes com deficiência em escolas especializadas, visando a um atendimento mais especializado.

(c)

A política de 2008 enfatiza a transversalidade da educação especial, integrando-a ao projeto pedagógico de todas as etapas e modalidades de ensino, desde a educação básica até o ensino superior.

(d)

O atendimento educacional especializado, segundo a política de 2008, deve ocorrer exclusivamente fora do horário regular das aulas, em salas de recursos multifuncionais.

(e)

A política de 2008 desconsiderou a importância das classes comuns, focando o desenvolvimento da educação especial apenas em instituições filantrópicas.