João é um estudante de 70 anos que sempre desejou concluir o ensino fundamental, mas precisou interromper seus estudos precocemente para trabalhar e sustentar sua família. Agora, aposentado, ele se sente motivado a retornar à escola. A legislação educacional brasileira prevê modalidades de ensino específicas para atender a pessoas como João, que não tiveram a oportunidade de cursar a educação básica na idade regular. O desafio é garantir que essa modalidade seja verdadeiramente inclusiva e respeite suas experiências de vida.