Questões de Concurso

Uma criança de 3 anos apresenta episódios recorrentes de choro intenso, gritos e recusa em participar de atividades quando contrariada. Crianças pequenas ainda estão desenvolvendo capacidade de autorregulação emocional e frequentemente dependem do adulto como apoio para se acalmarem. Considerando esses princípios, a abordagem mais consistente do auxiliar de sala durante um episódio é:

(a)

Oferecer explicação detalhada durante o episódio sobre por que a situação não pode ser diferente e quais comportamentos seriam mais adequados, pois a compreensão dos motivos favorece a aceitação dos limites pelas crianças.

(b)

Comunicar de forma clara e firme as consequências que ocorrerão caso o comportamento persista, pois a previsibilidade das consequências é condição fundamental para que a criança aprenda a regular-se e fazer escolhas adequadas.

(c)

Atender ao pedido que originou a crise quando possível, priorizando o restabelecimento rápido do bem-estar emocional da criança e do clima da sala, retomando os limites em momento posterior quando a criança estiver receptiva.

(d)

Manter-se calmo, aproximar-se transmitindo segurança, reconhecer verbalmente a emoção da criança sem julgamento, oferecer alternativas possíveis dentro dos limites e, após a crise, conversar brevemente sobre o ocorrido buscando compreender o que a criança precisava.

(e)

Manter distância física respeitosa e aguardar que a criança se acalme sozinha sem oferecer atenção ao comportamento, aproximando-se apenas quando o choro cessar para evitar que a atenção durante a crise reforce o padrão comportamental.