Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC424038

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), seus serviços, recursos e estratégias de acessibilidade, é correto afirmar:

(a)

Os serviços do AEE destinam-se a substituir a educação regular dos alunos com deficiência.

(b)

O AEE não deve considerar o desenvolvimento nos aspectos biopsicossociais dos alunos.

(c)

São elegíveis para o AEE apenas os estudantes com surdez e deficiência visual.

(d)

O AEE realiza apoio educacional especializado aos alunos com deficiência, visando promover sua inclusão nas salas de aula regulares.

(e)

O AEE é uma sala de recursos que visa escolarizar os alunos com deficiência em paralelo aos seus pares.

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC424037

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Assinale a alternativa correta de acordo com os princípios da educação inclusiva.

(a)

A educação inclusiva é aplicável apenas a alunos com Transtorno do Espectro Autista.

(b)

A educação inclusiva visa segregar os alunos, com base em suas habilidades, para fornecer instrução personalizada.

(c)

Os alunos com deficiência devem ser educados em salas separadas para receber atenção especializada.

(d)

A educação inclusiva se concentra apenas nas realizações acadêmicas, desconsiderando o desenvolvimento social e emocional.

(e)

A educação inclusiva promove a integração dos alunos com deficiência nas salas de aula regulares, garantindo a igualdade de oportunidades para todos.

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC424036

Dificuldade: Fácil

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Analise o texto abaixo:
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL,2008) tem como objetivo ..........(1)........... dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas ...............(2).............. .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

(a)

(1) desenvolver o ensino diferenciado • (2) acolhedoras às diferenças

(b)

(1) promover a socialização • (2) acolhedoras às diferenças

(c)

(1) o acesso na idade certa • (2) às dificuldades de aprendizagem

(d)

(1) o acesso, a participação e a aprendizagem • (2) às necessidades educacionais

(e)

(1) ampliar o desenvolvimento das habilidades cognitivas • (2) adequadas à sua idade cronológica

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Concurso: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC424035

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas.
Muitos alunos com surdez podem ser prejudicados pela falta de estímulos adequados ao seu potencial cognitivo, socioafetivo, linguístico e político-cultural e ter perdas consideráveis no desenvolvimento da aprendizagem.
Em relação à inclusão escolar de alunos surdos, é importante considerar que:

(a)

os professores precisam conhecer e usar a Língua de Sinais, pois a adoção dessa língua é suficiente para escolarizar o aluno com surdez.

(b)

a escola comum precisa implementar ações que tenham sentido para os alunos em geral por meio do uso da língua de sinais.

(c)

os alunos com surdez precisam de ambientes educacionais estimuladores, que desafiem o pensamento, explorem suas capacidades, em todos os sentidos.

(d)

as pessoas com surdez precisam de adaptações no nível cognitivo para participar e interagir, tanto na sala de aula como no Atendimento Educacional Especializado.