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Considere os três conjuntos a seguir, definidos por intervalos: A = [1,7], B = ]2,5] e C = [-2.9[. Com base nessas informações, é correto afirmar que
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Sendo N o conjunto dos números naturais, Z o conjunto dos números inteiros, Q o conjunto dos números racionais e I o conjunto dos números irracionais, é correto afirmar que
Após a aplicação de uma avaliação de Matemática em uma turma da 6ª série, cujo valor máximo era 5, verificou-se que trinta alunos atingiram uma nota superior ou igual a 3, cinco alunos atingiram exatamente a nota 3 e doze alunos atingiram uma nota inferior ou igual a 3. Dessa forma, o total de alunos nessa turma de 6ª série é igual a
Considere o conjunto A = { 1,2,3,5, x,11, y }, em que x e y são números naturais distintos e diferentes dos outros elementos de A. Sabendo que x é um número primo entre 6 e 10 e que y é o triplo do número x, então a soma dos elementos do conjunto A é igual a
Para o 6º ano do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece como um dos seus objetivos o seguinte: “Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas”. Esse objetivo refere-se a qual unidade temática?