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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item que se segue.
Segundo o autor, os alfabetizandos devem ser sujeitos de sua aprendizagem, considerando-se a responsabilidade e a capacidade criativa que dedicam ao processo.
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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


No contexto em que ocorre, a conjunção “E” (l.32) possui sentido adversativo, podendo ser substituída, sem prejuízo para os sentidos do texto, pela conjunção mas.

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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


O emprego das aspas em “reformadores” (l.28) e “novas” (l.29) indica que o autor faz referência a esses conceitos de um modo crítico.

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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


A substituição da locução verbal “terá mudado” (l.15) pela forma verbal mudou manteria a correção gramatical do texto, mas alteraria o sentido do período.

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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


No período “Talvez porque se descurasse a necessidade de criar dispositivos de autoformação cooperativa, que rompessem com a cultura do isolamento e autossuficiência que ainda prevalecem nas nossas escolas” (l.22 a 26), os pronomes “que”, em ambas as ocorrências, retomam o mesmo referente.