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Prefeitura de Guaíra - PR - 2024 - UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor
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Questão Anulada
Analise os itens a seguir:
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (1996), constituem-se princípios que orientam a educação infantil:
Na perspectiva pedagógica de que a criança pode se expressar por meio de diferentes linguagens, é correto afirmar que:
Na construção da proposta pedagógica no ensino fundamental, a Base Nacional Comum Curricular define os(as):
Sobre regimento escolar, marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O regimento escolar é o conjunto dos dispositivos que definem os ordenamentos básicos da estrutura e funcionamento da escola, consubstanciados na legislação vigente.
( ) O regimento escolar é a expressão da política pedagógica, administrativa e disciplinar da escola, e regula, em seu âmbito, as relações do coletivo escolar, com base nos princípios educacionais vigentes e na legislação educacional.
( ) O regimento escolar é um documento exclusivo da escola, devendo, portanto, se manter em sigilo pelos sistemas de ensino.
( ) O regimento escolar reflete as características da escola e estabelece as normas de seu funcionamento, de forma a garantir a segurança quanto aos procedimentos e diretrizes das ações educacionais.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) O regimento escolar é o conjunto dos dispositivos que definem os ordenamentos básicos da estrutura e funcionamento da escola, consubstanciados na legislação vigente.
( ) O regimento escolar é a expressão da política pedagógica, administrativa e disciplinar da escola, e regula, em seu âmbito, as relações do coletivo escolar, com base nos princípios educacionais vigentes e na legislação educacional.
( ) O regimento escolar é um documento exclusivo da escola, devendo, portanto, se manter em sigilo pelos sistemas de ensino.
( ) O regimento escolar reflete as características da escola e estabelece as normas de seu funcionamento, de forma a garantir a segurança quanto aos procedimentos e diretrizes das ações educacionais.
A sequência correta de cima para baixo é: