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Prefeitura de Tapurah - MT - 2025 - SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil
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Segundo estudos desenvolvidos por Vygotsky, por volta dos dois anos, há um importante marco no desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança, que é:
Ana trabalha com bebês de 2 anos e, após estudar metodologia do ensino na educação infantil, compreendeu que seu papel para concretização do direito de brincar é:
Mesmo com crianças bem pequenas, o trabalho com projetos é uma excelente forma de organização didática, devido à natureza e à diversidade dos conteúdos que mobiliza, graças ao seu caráter:
Diferentes concepções emergem das pesquisas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, oferecendo contribuições para o campo educativo. Uma dessas perspectivas anuncia que a criança constrói seus conhecimentos interagindo com o mundo em que vive, sob influência do meio social adulto. Nesse desenvolvimento, intervém um conteúdo biológico, sem o qual nada é possível. Durante a evolução da aprendizagem, a criança reelabora a seu modo o que lhe é transmitido e extrai de suas experiências aquilo que seu nível de entendimento possibilita. Essa compreensão da aprendizagem infantil é conhecida como posição:
A tendência pedagógica da educação brasileira que valoriza a escola enquanto mediadora entre o aluno e o mundo da cultura – construída socialmente –, uma vez que cumpre esse papel pelo processo de transmissão/assimilação crítica dos conhecimentos, é a:
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