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SME de João Pessoa - PB - 2025 - IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de História (Educação Básica II)
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Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
História
“Procurei destacar o sentido da colonização brasileira [...]. Aquele ‘sentido’ é o de uma colônia destinada a fornecer ao comércio europeu alguns gêneros tropicais ou minerais de grande importância: o açúcar, o algodão, o ouro [...]. A nossa economia se subordina inteiramente a este fim, isto é, se organizará e funcionará para produzir e exportar aqueles gêneros. Tudo mais que nela existe, e que é aliás de pouca monta, será subsidiário e destinado unicamente a amparar e tornar possível a realização daquele fim essencial.”
(PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil contemporâneo. São. Paulo: Brasiliense,1987. p.113.)
A respeito dos mecanismos e contradições da economia colonial na América portuguesa, marque a afirmativa correta.
(PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil contemporâneo. São. Paulo: Brasiliense,1987. p.113.)
A respeito dos mecanismos e contradições da economia colonial na América portuguesa, marque a afirmativa correta.
Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
História
“O século XIX, tal como os historiadores o delimitam, ou seja, o período compreendido entre o fim das guerras napoleônicas e o início do primeiro conflito mundial — uma centena de anos que se situam entre o Congresso de Viena e a crise do verão de 1914 — é um dos séculos mais complexos, mais cheios que existem. Cuidaremos para não atribuir-lhe, retrospectivamente uma racionalidade que lhe seria estranha, mas um exame rápido permitirá a descoberta de algumas linhas mestras.”
(RÉMOND, René. O século XIX: 1815-1914. São Paulo: Cultrix,1997. p.5.)
No contexto das transformações políticas, sociais e ideológicas ocorridas na Europa ao longo do século XIX — marcado pela crise do Antigo Regime, a ascensão do liberalismo e o surgimento de ideologias contestatórias ao capitalismo —assinale a alternativa correta.
(RÉMOND, René. O século XIX: 1815-1914. São Paulo: Cultrix,1997. p.5.)
No contexto das transformações políticas, sociais e ideológicas ocorridas na Europa ao longo do século XIX — marcado pela crise do Antigo Regime, a ascensão do liberalismo e o surgimento de ideologias contestatórias ao capitalismo —assinale a alternativa correta.
Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
Pedagogia
Com base nos princípios e diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de História, e considerando os debates sobre identidade, pluralidade e formação cidadã, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
História
“O golpe de 64 marcou, para a história brasileira, um longo período de 21 anos, onde a política do país ficou sob o controle dos militares que promoveram a instalação de um governo ditatorial e autoritário. A elite, junto com a classe média, apoiou a UDN e o exército, para a promoção de um golpe contra a o governo João Goulart (Jango), sob a justificativa da ameaça comunista. O presidente não reagiu ao golpe, foi deposto e substituído pelo General Castelo Branco. Os acontecimentos de 64 não provocaram mudanças nas estruturas políticas piauienses. Em todo o processo de transição do período democrático para o ditatorial, o governo do Estado estava nas mãos de Petrônio Portela [...].”
(CASTRO, Carlos Félix Ferreira. História do Piauí. Teresina,2006. p.44.)
Analise as afirmativas a seguir, que tratam das ditaduras civis-militares na América Latina durante o século XX, com ênfase nos fatores internos e externos envolvidos na ascensão e consolidação desses regimes autoritários, e marque a alternativa correta.
(CASTRO, Carlos Félix Ferreira. História do Piauí. Teresina,2006. p.44.)
Analise as afirmativas a seguir, que tratam das ditaduras civis-militares na América Latina durante o século XX, com ênfase nos fatores internos e externos envolvidos na ascensão e consolidação desses regimes autoritários, e marque a alternativa correta.
Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
História
“Aquilo que hoje simplificamos, com excessiva facilidade, como um conflito ideológico — a chamada ‘guerra fria’ —, teve suas origens na nova constelação de poderes que começou a adquirir forma concreta no início do século XX.”
(BARRACLOUGH, Geoffrey. Introdução à História Contemporânea. Rio de Janeiro: Zahar,1983. p.72.)
Considere as afirmativas a seguir sobre o fim da Guerra Fria e assinale a opção correta.
(BARRACLOUGH, Geoffrey. Introdução à História Contemporânea. Rio de Janeiro: Zahar,1983. p.72.)
Considere as afirmativas a seguir sobre o fim da Guerra Fria e assinale a opção correta.