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Analise as proposições abaixo sobre o texto:


I. Nos quadrinhos, é possível perceber que Gaturro está se preparando, ansiosamente, para a aula.

II. A tirinha mostra que uma das funções que as palavras têm: a de nomear coisas.

III. Gaturro faz uma lista de todas as coisas que precisa levar à escola, principalmente a vontade de estudar.


Está CORRETO o que se afirma em:


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O sistema de acentuação gráfica foi levemente alterado no último Acordo Ortográfico, que passou a ser obrigatório, em todo território nacional, em 2016. Com base nisso, assinale a alternativa em que todas as palavras NÃO são mais acentuadas:
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Analise os períodos abaixo:


I. As praias por que passamos eram de uma beleza encantadora.

II. Os diretores não compareceram à reunião por quê?

III. Não diga o que você não sabe porque pode causar confusão.

IV. Eu gostaria de saber o porquê você não vai à festa hoje.


O uso dos “porquês” foi empregado CORRETAMENTE em:

Leia a tirinha:

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o conteúdo do texto, é CORRETO afirmar:




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Em cada período a seguir, as orações se articulam por meio de uma conjunção. Relacione as colunas indicando o valor que cada conjunção em destaque tem no seu contexto:
1. Em toda reunião, Antônia não comparece nem justifica sua ausência. 2. Fique em silêncio, que elas estão estudando. 3. Não foram aprovados, todavia apresentaram boas notas. 4. Guardarei um bom dinheiro esse ano, logo poderei viajar para a Europa.
( ) Contraste. ( ) Adição. ( ) Conclusão. ( ) Explicação.
A sequência CORRETA é:
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