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Concurso:
Prefeitura de Seberi - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o Acordo Ortográfico vigente e as regras de acentuação em Língua
Portuguesa, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 26, o vocábulo “coíba” forma um hiato com a vogal tônica “i”, portanto, deve ser acentuado. II. Na linha 29, a forma verbal “têm” é acentuada por tratar-se da forma plural do verbo, caso fosse empregada no singular, deveríamos suprimir o acento. III. Na linha 15, tem-se o adjetivo “rápida”. A formação do advérbio de modo, a partir desse adjetivo, exige que a forma resultante continue sendo acentuada.
Quais estão corretas?
I. Na linha 26, o vocábulo “coíba” forma um hiato com a vogal tônica “i”, portanto, deve ser acentuado. II. Na linha 29, a forma verbal “têm” é acentuada por tratar-se da forma plural do verbo, caso fosse empregada no singular, deveríamos suprimir o acento. III. Na linha 15, tem-se o adjetivo “rápida”. A formação do advérbio de modo, a partir desse adjetivo, exige que a forma resultante continue sendo acentuada.
Quais estão corretas?
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Prefeitura de Seberi - RS
Disciplina:
Português
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Na linha 25, tem-se a conjunção “Ainda que”, que expressa o sentido de
_____________, podendo ser substituída por ____________, desde que _______ alterações nas
formas verbais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Concurso:
Prefeitura de Seberi - RS
Disciplina:
Português
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Na linha 43, temos o vocábulo “pé-de-meia”, grafado com hífen. Assinale a
alternativa na qual, segundo o Acordo Ortográfico vigente, o emprego do hífen está INCORRETO.
Concurso:
Prefeitura de Seberi - RS
Disciplina:
Português
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Considerando a grafia correta das palavras em Língua Portuguesa, assinale a
alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas pontilhadas das linhas 7, 13, 29 e
35
Concurso:
Prefeitura de Seberi - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que
preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 21, 25 e 27.
