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Concurso: Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP

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Cargo: Professor de Educação Básica I - Educação Infantil (Nível Superior)
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

VUNESP

Cargo:

Professor de Educação Básica I - Educação Infantil (Nível Superior)

Disciplina: Português

FC538991

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Surdez e Alzheimer

À primeira vista, a relação entre a surdez e o Alzheimer parece não fazer muito sentido. Afinal, como o fato de não escutar pode influenciar no aparecimento de um transtorno neurodegenerativo como o Alzheimer ou vice-versa? Apesar das duas condições terem características bastante diferentes, ambas podem, sim, estar diretamente ligadas.

“Nós ouvimos com a ajuda dos nossos cérebros, portanto, o ato de ouvir, em si, já é uma forma de exercitar as nossas vias neurais. Patologias neurodegenerativas, como o Alzheimer, afetam não só as vias cerebrais que controlam a memória, mas também as vias auditivas”, afirma a neurologista do Hospital Dia Campo Limpo, Mayra Magalhães Silva. Dessa forma, a pessoa com Alzheimer pode ter a sua função auditiva afetada de maneira precoce ou profunda. E, da mesma forma, o inverso pode acontecer, ou seja, uma pessoa com audição alterada e sem nenhum cuidado pode ter mais chances de desenvolver problemas cognitivos, como o Alzheimer, em um estágio posterior da vida.

Recente estudo publicado pela revista The Lancet Public Health indica que pessoas entre 40 e 69 anos têm um risco 42% maior de desenvolver degeneração neurocognitiva, caso tenham perda auditiva e não usem aparelho, comparadas às que utilizam os dispositivos. Outro estudo realizado pela Universidade Johns Hopkins, nos Estados Unidos, mostra ainda que, a cada dez decibéis perdidos na audição, o risco de desenvolver doenças cerebrais, como o Alzheimer, aumenta em 27%.

Segundo a neurologista, além dessas estimativas, existem outros fatores que podem estimular ainda mais o aparecimento do quadro. “Muitas vezes, pessoas com perda auditiva não tratada têm tendência a se isolar socialmente e, consequentemente, a sentir solidão e depressão. E esses quadros, por sua vez, intensificam o risco de estagnação mental, aumentando ainda mais o risco de desenvolver demência”, explica.

(Estado de Minas, “Surdez e Alzheimer: como um quadro pode impactar o outro e como prevenir”.

Disponível em: https://www.em.com.br/saude/. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o trecho foi reescrito em conformidade com a norma-padrão de regência.

(a)

… como o fato de não escutar pode induzir no aparecimento de um transtorno neurodegenerativo… (1º parágrafo)

(b)

Patologias neurodegenerativas, como o Alzheimer, concerne não só nas vias cerebrais que controlam a memória, mas também nas vias auditivas. (2º parágrafo)

(c)

Segundo a neurologista, além dessas estimativas, existem outros fatores que podem dar ensejo ao aparecimento do quadro. (4º parágrafo)

(d)

Muitas vezes, pessoas com perda auditiva não tratada têm propensão com se isolar socialmente… (4º parágrafo)

(e)

E esses quadros, por sua vez, exacerbam no risco de estagnação mental, aumentando ainda mais o risco de desenvolver demência”, explica. (4º parágrafo)

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