Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Martinópolis - SP

Concurso: Prefeitura de Martinópolis - SP
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FRONTE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC654388

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

mostrar texto associado esconder texto associado

A Hegemonia do Padrão e o Silenciamento das Alteridades

A persistência do mito do monolitismo linguístico no Brasil constitui um dos maiores entraves à democratização do ensino de língua materna. Ao erigir a norma-padrão como a única manifestação legítima do pensamento, o sistema educacional frequentemente opera uma clivagem que marginaliza o sujeito em sua própria fala. Não se trata de negar a importância da variedade de prestígio — ferramenta essencial para o acesso aos espaços de poder —, mas de desmistificar a ideia de que a gramática normativa é um sistema autônomo e neutro. Na verdade, a norma é uma construção histórica e política, frequentemente utilizada como instrumento de distinção social.

Para o docente de Língua Portuguesa, o desafio é equilibrar a função de mediador da norma com a de analista crítico das relações de poder que a perpassam. O ensino produtivo deve, portanto, pautar-se pela plurivalência discursiva, permitindo que o aluno compreenda a língua como um território em constante disputa. Ignorar a natureza dinâmica do idioma em prol de uma rigidez descritiva é uma forma de anacronismo pedagógico. O texto, nesse contexto, deve ser visto como um espaço de negociação, onde a subjetividade do autor se choca com as expectativas sociais de correção, exigindo do professor um olhar que vá além da superfície textual para alcançar as camadas de interdiscursividade que sustentam o dizer.

A partir da leitura do primeiro parágrafo, depreende-se que a "clivagem" mencionada pelo autor refere-se:

(a)

À separação necessária entre o ensino de gramática e o ensino de literatura nas escolas de ensino médio.

(b)

Ao processo de exclusão do indivíduo que ocorre quando sua identidade linguística é deslegitimada pelo padrão acadêmico.

(c)

À divisão equilibrada entre o tempo dedicado à prática da escrita e o tempo dedicado à análise sintática.

(d)

Ao abismo tecnológico que impede o acesso de alunos de classes populares às normas gramaticais digitais.

Filtrar (abrir filtros)

69.657 Questões de concurso encontradas 69.657 resultados Página 817 de 13.932 Questões por página: 5 10 15 20

69.657 Questões de concurso encontradas

69.657 resultados
Página 817 de 13.932

Questões por página: