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Com o objetivo de abordar os conhecimentos sobre o corpo com os seus alunos, uma professora de Educação Física escolar propôs a vivência de movimentos rítmicos que envolviam a expressão das duas cinturas do corpo humano, denominadas de:
Para Darido (2007), o ensino da Educação Física é desenvolvido em três dimensões de conteúdo. Assim sendo, para a autora, ao abordar o conteúdo esporte, o ato do aluno de conhecer as transformações que determinada modalidade esportiva experimentou ao longo do tempo está associado à dimensão:
O sistema nervoso é fundamental para o controle e execução das tarefas exigidas no tênis de quadra. Segundo Fernández, Saínz e Garzon (2002), três partes diferenciadas do sistema nervoso são responsáveis pela manutenção da postura e realização de movimentos durante o jogo. Esses três sistemas são:
Durante uma partida de tênis de quadra, o coração aumenta a sua frequência de batimentos para suprir o aporte sanguíneo exigido pelos músculos. O resultado entre a frequência cardíaca e o volume de sangue injetado em cada sístole é chamado de:
O tênis de quadra é um esporte que seus primórdios remontam ao século XII. Segundo Silva e Lemos (2014), é no século XIX que as primeiras regras são desenvolvidas, analisadas e modificadas até a primeira competição do esporte, que ocorreu em: