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Fakes News e guerras de narrativas são palavras que circulam na mídia brasileira nos
últimos anos da pandemia. Elas, entretanto, para os historiadores são palavras que devem ser
seriamente consideradas, pois expressam determinadas visões de mundo e que devem ser
analisadas com extremo cuidado crítico que já era a tônica dos historiadores a partir da Escola
dos Anais. Indique a opção correta quanto à preocupação com os documentos e suas linguagens:
Após um longo tempo de disputas territoriais e fronteiriças, as Coroas Ibéricas da Espanha e de Portugal
firmaram em 1750 o Tratado de Madri em que se buscava solucionar esses conflitos. De um lado, Portugal
cederia a posse da Colônia de Sacramento, em troca, o rei espanhol entregaria o território das missões
jesuíticas além Uruguai, onde viviam cerca de 30 mil indígenas da etnia guarani. Além disso, uma comissão
formada por representantes das duas monarquias deveria demarcar as fronteiras entre a América Espanhola e
a Portuguesa. Qual o princípio jurídico que norteou as decisões do Tratado de Madri no que tange à
demarcação das fronteiras entre as Coroas Ibéricas na América?
Concurso:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Disciplina:
História
O núcleo vicentino foi o polo irradiador do povoamento português na Capitania de Santa’Ana.
Sobre o povoamento vicentista, é correto afirmar:
Sobre o povoamento vicentista, é correto afirmar:
Concurso:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Disciplina:
História
O período regencial da história política do Brasil
(1831 a 1840) foi marcado por uma série de agitações e
revoltas de cunho sociopolítico, dentre as quais destaca-se, na região sul, a Revolução Farroupilha (1835 a 1845),
com a eclosão da República Juliana em Santa Catarina.
Acerca desse momento da história catarinense, é correto afirmar:
Acerca desse momento da história catarinense, é correto afirmar:
Concurso:
Prefeitura de Barrocas - BA
Disciplina:
História
Dentro da História da América, o sistema colonial era
caracterizado pelas relações de monopólio entre
colonizador e dominado. Os europeus faziam ajustes
no comércio, mas eram as colônias as responsáveis
pela produção das riquezas. Os modos de fabricação
também eram determinados pelo colonizador e o
principal foco era sempre os lucros, favorecendo a
exploração do trabalho escravo. Sobre a história da
américa e o sistema colonial, julgue os itens abaixo em
verdadeiros ou falsos .
( ) Nas zonas tropicais da América, o único objetivo das metrópoles era a exploração dos recursos naturais, através da agricultura e escravidão. O mercado interno dependia sempre das vontades dos dominantes. Apenas os donos de terras e escravos tinham pleno poder dentro das colônias. Por isso, muitos embates sociais ocorreram nesses territórios.
( ) No Brasil, durante o período pré-colonial, o país foi uma colônia de exploração. Inicialmente o pau brasil foi a matéria-prima mais retirada e depois a cana-de-açúcar. No caso da cana, o sistema elaborado foi o de plantation, que agrupava diferentes características: os latifúndios, a policultura, o uso de mão de obra escrava, especialmente dos africanos, e foco no lucro absoluto da metrópole (Portugal).
( ) Na História da América, após um longo processo de exploração, começaram as correntes de luta pela independência, nos séculos XVII e XIX. A Revolução Francesa, entre outras, resultaram na Unificação italiana e alemã, e na reformulação dos modos de produção das ex- colônias.
( ) Era o centro do sistema colonial, as metrópoles que disputavam e estabeleciam áreas de influência na América, na África e na Ásia. As metrópoles asseguravam de forma exclusiva o abastecimento das colônias fornecendo produtos manufaturados e a mão -de-obra escrava sempre com preços elevados. Por outro lado garantiam a apropriação de toda a produção colonial, sempre a preços baixos revendendo-a por preços mais altos no mercado europeu. Além disso, gravava o mundo colonial com tributos, que as vezes eram excessivos.
( ) Na montagem de um sistema produtor na América, os recursos naturais como terra eram abundantes. Os capitais de um modo geram, eram escassos e a mão-de-obra era ate abundante em alguns países europeus. No entanto não havia capital para remunerá-la, a solução foi utilizar na colonização americana formas de trabalho compulsório como a servidão temporária, como a mita e encomienda.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
( ) Nas zonas tropicais da América, o único objetivo das metrópoles era a exploração dos recursos naturais, através da agricultura e escravidão. O mercado interno dependia sempre das vontades dos dominantes. Apenas os donos de terras e escravos tinham pleno poder dentro das colônias. Por isso, muitos embates sociais ocorreram nesses territórios.
( ) No Brasil, durante o período pré-colonial, o país foi uma colônia de exploração. Inicialmente o pau brasil foi a matéria-prima mais retirada e depois a cana-de-açúcar. No caso da cana, o sistema elaborado foi o de plantation, que agrupava diferentes características: os latifúndios, a policultura, o uso de mão de obra escrava, especialmente dos africanos, e foco no lucro absoluto da metrópole (Portugal).
( ) Na História da América, após um longo processo de exploração, começaram as correntes de luta pela independência, nos séculos XVII e XIX. A Revolução Francesa, entre outras, resultaram na Unificação italiana e alemã, e na reformulação dos modos de produção das ex- colônias.
( ) Era o centro do sistema colonial, as metrópoles que disputavam e estabeleciam áreas de influência na América, na África e na Ásia. As metrópoles asseguravam de forma exclusiva o abastecimento das colônias fornecendo produtos manufaturados e a mão -de-obra escrava sempre com preços elevados. Por outro lado garantiam a apropriação de toda a produção colonial, sempre a preços baixos revendendo-a por preços mais altos no mercado europeu. Além disso, gravava o mundo colonial com tributos, que as vezes eram excessivos.
( ) Na montagem de um sistema produtor na América, os recursos naturais como terra eram abundantes. Os capitais de um modo geram, eram escassos e a mão-de-obra era ate abundante em alguns países europeus. No entanto não havia capital para remunerá-la, a solução foi utilizar na colonização americana formas de trabalho compulsório como a servidão temporária, como a mita e encomienda.
A alternativa que apresenta a sequência correta é: