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O filme “Olga” (2004), dirigido por Jayme Monjardim e baseado na obra de Fernando Morais, retrata a trajetória de Olga Benário Prestes, militante comunista alemã de origem judaica, e sua atuação ao lado de Luís Carlos Prestes.
No ensino de História, a análise cinematográfica pode superar práticas baseadas apenas na memorização, permitindo compreender o filme como uma representação do passado e como instrumento de reflexão crítica sobre acontecimentos, sujeitos e contextos históricos. Ao relacionar o teor do filme aos acontecimentos que marcaram o Brasil no século XX, é INCORRETO o que se afirma em:
Com a Proclamação da República, em 1889, inaugurou-se no Brasil não apenas uma nova organização político-institucional, mas também um processo de construção simbólica destinado a conferir legitimidade ao regime recém-instaurado. Nesse contexto, símbolos, rituais cívicos, datas comemorativas e personagens históricos foram ressignificados ou elevados à condição de heróis nacionais, contribuindo para a elaboração de uma memória coletiva compatível com os valores republicanos.
Considerando os primeiros anos da Primeira República brasileira, analise as afirmativas a seguir:
I. Durante o governo de Deodoro da Fonseca, a política econômica conduzida por Rui Barbosa ampliou a emissão de papel-moeda e o crédito, estimulando investimentos e especulação financeira. Seus efeitos contribuíram para a crise conhecida como Encilhamento.
II. O governo de Floriano Peixoto enfrentou forte oposição política, embora contasse com importantes apoios. Entre suas medidas de caráter popular, destacaram-se a redução dos aluguéis e o tabelamento dos preços de gêneros alimentícios, como carne, feijão e pão.
III. Nas primeiras décadas da República, o voto era aberto, favorecendo fraudes e práticas de troca política. As irregularidades ocorriam desde o alistamento até a apuração. Ao final, uma comissão da Câmara podia validar ou anular a eleição de candidatos, prática conhecida como “degola”.
IV. Entre 1912 e 1916, na região do Contestado, a expansão da ferrovia São Paulo–Rio Grande provocou disputas territoriais e desapropriações. Nesse contexto, Miguel Lucena de Boaventura difundiu uma pregação de “justiça divina” entre a população afetada. O conflito ficou conhecido como Guerra do Contestado.
Estão CORRETOS:
Sobre o processo de Independência do Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Em 1492, a chegada de Cristóvão Colombo ao Caribe é tradicionalmente apresentada como a "descoberta da América". Todavia, parcela significativa da historiografia contemporânea questiona essa denominação, por considerá-la uma construção eurocêntrica que invisibiliza a existência de milhões de habitantes e de complexas sociedades indígenas já estabelecidas no continente americano antes da chegada dos europeus.
Considerando o excerto e a colonização da América, analise as afirmativas a seguir:
I. A conquista espiritual constituiu uma das principais estratégias empregadas pela Coroa espanhola para consolidar o domínio sobre as populações indígenas, mediante sua conversão ao catolicismo, processo historicamente denominado de catequização.
II. Em 22 de abril de 1500, a esquadra comandada por Pedro Álvares Cabral alcançou o litoral do território atualmente denominado Brasil, em área correspondente ao atual estado do Espírito Santo, marco que inaugurou a presença oficial da Coroa portuguesa na América.
III. Além da produção açucareira e da extração das chamadas drogas do sertão, diversas outras atividades econômicas destinavam-se ao abastecimento da população local, destacando-se a criação de gado para a obtenção de carne, leite e couro, bem como o cultivo de milho, mandioca, trigo e feijão.
IV. A presença holandesa na América portuguesa atingiu seu período de maior desenvolvimento durante o governo do conde João Maurício de Nassau, veterano das guerras travadas pelos Países Baixos contra a Espanha, incumbido de administrar as possessões holandesas estabelecidas na Capitania de Pernambuco.
Estão CORRETOS:
Sobre a vinda da corte portuguesa para o Brasil, é CORRETO afirmar que: