Questões de Concurso

A anamnese em fonoaudiologia é uma ferramenta primordial que vai além da simples coleta de dados, constituindo-se como o ponto de partida para a construção do raciocínio clínico. Durante a avaliação, o profissional deve integrar as informações obtidas na entrevista com os achados do exame físico e, quando necessário, com exames complementares, para estabelecer um diagnóstico nosológico e funcional preciso. Essa abordagem sistemática permite a elaboração de um plano de trabalho individualizado e assertivo. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de avaliação clínica e semiologia fonoaudiológica.
I.A avaliação da mobilidade, tonicidade e sensibilidade dos órgãos fonoarticulatórios é um componente essencial do exame físico, fornecendo dados cruciais para o diagnóstico de disartrias e distúrbios miofuncionais orofaciais.
II.A solicitação de exames complementares, como a nasofibroscopia da deglutição ou a videofluoroscopia, deve sempre preceder a avaliação clínica, pois seus resultados determinam de forma exclusiva o foco da anamnese e do exame físico.
III.No plano de trabalho, a definição de objetivos terapêuticos de curto, médio e longo prazo, bem como a escolha das estratégias de intervenção, deve ser baseada na síntese dos dados da avaliação e ser discutida com o paciente ou seus responsáveis.
Está correto o que se afirma em

O Transtorno Específico de Aprendizagem (TEAp) com prejuízo na leitura, também conhecido como dislexia, é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade de reconhecer palavras de forma precisa e/ou fluente, a habilidade de decodificação e a competência ortográfica. Essas dificuldades resultam tipicamente de um déficit no componente fonológico da linguagem. O fonoaudiólogo tem um papel fundamental na avaliação e intervenção, focando nas habilidades metafonológicas que são a base para a aquisição da leitura e da escrita. Acerca da intervenção fonoaudiológica na dislexia, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A intervenção deve ser focada no desenvolvimento da consciência fonológica, que é a capacidade de refletir e manipular os sons da fala, incluindo atividades de identificação de rimas, aliterações, segmentação silábica e manipulação fonêmica.
(__)O método fônico, que ensina de forma explícita e sistemática as correspondências entre grafemas e fonemas, é uma das abordagens com maior nível de evidência científica para a intervenção em crianças com dislexia.
(__)A terapia para a dislexia deve priorizar a leitura de textos complexos e extensos desde o início, a fim de expor a criança à estrutura da linguagem escrita, mesmo que ela não consiga decodificar as palavras.
(__)Dificuldades na compreensão de leitura em um indivíduo com dislexia são sempre secundárias a um déficit de inteligência geral, não estando relacionadas às suas dificuldades primárias de decodificação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A deglutição é um processo neuromuscular dinâmico e coordenado que assegura o transporte seguro do bolo alimentar da cavidade oral até o estômago, protegendo simultaneamente a via aérea. Este processo é classicamente dividido em fases interdependentes, cada uma com eventos motores e sensoriais específicos. A compreensão detalhada da fisiologia normal da deglutição é um pré-requisito para que o fonoaudiólogo possa identificar, diagnosticar e tratar os distúrbios associados, conhecidos como disfagias, que podem acarretar sérios riscos à saúde, como desnutrição, desidratação e pneumonia aspirativa. Considerando a sequência de eventos da fase faríngea da deglutição, assinale a alternativa correta.

O processo terapêutico fonoaudiológico é estruturado com base em um planejamento cuidadoso, que parte de uma avaliação detalhada para estabelecer o diagnóstico e definir os objetivos da intervenção. A escolha da abordagem terapêutica e das estratégias a serem utilizadas deve levar em conta não apenas o distúrbio em si, mas também a idade do paciente, suas habilidades cognitivas, o contexto familiar e as evidências científicas disponíveis. O monitoramento contínuo do progresso e a reavaliação periódica são fundamentais para ajustar o plano terapêutico e garantir a sua eficácia. Sobre os princípios que regem a fonoterapia, assinale a alternativa correta.

O sistema sensório-motor-oral é uma unidade funcional complexa que engloba estruturas responsáveis pela sucção, mastigação, deglutição e fala. O seu desenvolvimento e integridade são cruciais para a adequada nutrição e comunicação do indivíduo. Alterações em qualquer um de seus componentes, sejam eles ósseos, musculares ou neurais, podem resultar em distúrbios miofuncionais orofaciais com impactos significativos na qualidade de vida. A avaliação fonoaudiológica detalhada dessas estruturas e de suas funções é, portanto, indispensável para o diagnóstico diferencial e para o planejamento terapêutico eficaz. Acerca dos componentes e funções do sistema sensório-motor-oral, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O músculo pterigoideo medial é o principal responsável pela protrusão da mandíbula, atuando de forma isolada para projetar o queixo para frente durante a articulação de certos fonemas.
(__)A inervação sensorial dos dois terços anteriores da língua, responsável pela sensibilidade geral e pelo paladar, é realizada exclusivamente pelo nervo glossofaríngeo (IX par craniano).
(__)O palato mole, ou véu palatino, possui uma função puramente passiva durante a deglutição, sendo elevado pela pressão do bolo alimentar contra a faringe para evitar o refluxo nasal.
(__)O músculo bucinador tem como uma de suas funções principais a compressão das bochechas contra os dentes, auxiliando na manutenção do bolo alimentar sobre a superfície oclusal durante a mastigação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: