Questões de Concurso

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

Cargo:

Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

FC532585

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Assinale a alternativa que apresenta aspectos gerais da filosofia medieval europeia.

(a)

Entre os principais pontos abordados pela filosofia medieval na Europa, estava o combate à monarquia e a defesa do republicanismo.

(b)

A filosofia medieval na Europa esteve associada de forma pujante à ideia antropocêntrica.

(c)

A filosofia medieval europeia esteve associada à religião cristã, e muitos de seus pensadores buscaram conciliar filosofia e teologia.

(d)

De forma geral, a filosofia medieval na Europa foi caracterizada pela influência da filosofia oriental.

(e)

A filosofia medieval europeia foi marcada pela busca em compreender como a religião era um aspecto de retrocesso para uma sociedade mais plural.

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

Cargo:

Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

FC532584

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

A “Alegoria da Caverna” está inserida na obra

(a)

Fédon.

(b)

A República.

(c)

O Banquete.

(d)

Da alma.

(e)

Ética a Nicômaco.

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

Cargo:

Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

FC532583

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Qual pensador tinha a compreensão de que a realidade social era composta por leis que se assemelham às leis da natureza?

(a)

Louis Althusser.

(b)

Max Weber.

(c)

Karl Marx.

(d)

Auguste Comte.

(e)

Gilles Deleuze.

Visualizar Questão Comentada Carregando... Fechar

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

Cargo:

Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

FC532582

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Jean-Paul Sartre foi o maior expoente da filosofia existencialista, que teve força no século XX. Diante disso, assinale a alternativa cuja definição mais se aproxima do conceito de liberdade para Sartre.

(a)

Para Sartre, a liberdade é algo relacionado às diferentes conjunturas sociais e econômicas.

(b)

Sartre compreendia a liberdade como o direito de analisar as possibilidades e tomar a melhor decisão.

(c)

De acordo com Sartre, a liberdade decorre do conhecimento das leis morais e de como o indivíduo compreende tais leis para agir de forma livre.

(d)

Sartre compreendia que não há liberdade sem o contato com o mundo material.

(e)

Segundo Sartre, toda pessoa está condenada a ser livre e, por isso, carrega o peso da responsabilidade por suas decisões.

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

Cargo:

Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

FC532581

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Assinale a alternativa que corresponde à questão educacional na concepção do filósofo da Grécia Antiga, Platão.

(a)

Platão acreditava que o processo educacional deveria ter o intuito único da aprendizagem das artes, como a música e o teatro.

(b)

Platão possuía uma visão de educação universal, ou seja, todos deveriam ter conhecimentos sobre os diferentes saberes, inclusive os escravizados.

(c)

A educação, para Platão, tinha como objetivo a formação de cidadãos com ética e virtude, visando à construção de um estado/pólis mais justo(a).

(d)

Para Platão, a educação deveria ter como base a aplicação de conhecimentos voltados para a prática da guerra.

(e)

Platão compreendia o processo educacional como uma forma de disciplina da população, evitando, assim, qualquer tipo de revolta contra a aristocracia.

página 37 de 219

Filtrar (abrir filtros)

1.091 Questões de concurso encontradas

1.091 resultados
Página 37 de 219

Questões por página:

Questões de Concurso

Filtrar (abrir filtros)

1.091 Questões de concurso encontradas 1.091 resultados Página 37 de 219 Questões por página: 5 10 15 20

1.091 Questões de concurso encontradas

1.091 resultados
Página 37 de 219

Questões por página: