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A área Tecnologia Assistiva (TA) compreende os recursos e serviços que possibilitam às pessoas com deficiência desenvolver diferentes atividades com autonomia. Os recursos de TA podem ser categorizados de acordo com os seus objetivos funcionais.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma categoria e um respectivo recurso que a representa.
Atividades do sistema de alerta, como girar, pular em uma bola de ginástica, pular sozinho com os pés, para estimular o sistema nervoso central do corpo em preparação para o aprendizado.Organizar atividades que exijam que o cérebro e o corpo trabalhem juntos, como, por exemplo, equilibrar-se em uma prancha oscilante, rolar troncos, malabarismo etc. Atividades calmantes (trabalho muscular pesado e pressão profunda, por exemplo, empurrões na parede, flexões, uso de pesos) para dar uma consciência de seu corpo no espaço e aumentar a capacidade de autorregulação da entrada sensorial. (NAS Children`s Herapy, 2022).
Qual das alternativas contém as palavras-chaves que compõe o texto acima: 
Os terapeutas ocupacionais trabalham para promover, manter e desenvolver as habilidades necessárias para que os pacientes sejam funcionais no ambiente escolar e também em seu dia a dia (NAS CHILDREN`S HERAPY, 2022).
O objetivo do tratamento é promover: 
Fala-se sobre terapia de integração sensorial. Alguns pesquisadores estimam que 8 em cada 10 crianças com autismo têm problemas para processar os estímulos sensoriais. Sinais de comprometimentos de processamento sensorial incluem:
I.Problemas com equilíbrio.
II.Problemas com a posição do corpo no espaço.
III.Sensibilidade excessiva ao toque e à sensação de certas roupas, como meias com costuras.
IV.Problemas com distrofia muscular. 
Assinale a sequência que contenha as alternativas verdadeiras:
A terapia ocupacional combina uma variedade de estratégias que ajudam a criança com autismo a responder melhor ao ambiente.
Essas estratégias incluem: