Questões de Concurso

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR
Cargo: Professor - Espanhol
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Avança SP

Cargo:

Professor - Espanhol

Disciplina: Espanhol

FC699018

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Elige la opción que completa correctamente la oración:

"__________ hecho todo lo posible por ayudar, __________ no ha sido suficiente."

(a)

E - pero

(b)

He - péro

(c)

He - pero

(d)

E - péro

(e)

He - peró

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR
Cargo: Professor - Espanhol
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Avança SP

Cargo:

Professor - Espanhol

Disciplina: Espanhol

FC699017

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

En una narración sobre el pasado:

"Mientras yo __________ la cena, mi hermano __________ la televisión."

¿Qué tiempos verbales expresan simultaneidad de acciones en el pasado?

(a)

preparé - vio

(b)

preparaba - veía

(c)

he preparado - ha visto

(d)

prepararía - vería

(e)

prepare – vea

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR
Cargo: Professor - Espanhol
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Avança SP

Cargo:

Professor - Espanhol

Disciplina: Espanhol

FC699016

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

El "Método Directo" de enseñanza de lenguas se caracteriza por:

(a)

Se basa en un enfoque analítico, donde la lengua se enseña a través del análisis de sus estructuras gramaticales y la traducción de textos.

(b)

Enseñar la gramática de manera deductiva, presentando primero la regla.

(c)

Basar el aprendizaje en la repetición y memorización de diálogos sin contexto.

(d)

Priorizar la lectura y escritura sobre la comprensión y expresión oral.

(e)

Prohibir el uso de la lengua materna en el aula y asociar significado directamente en la lengua meta.

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR
Cargo: Professor - Espanhol
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Avança SP

Cargo:

Professor - Espanhol

Disciplina: Espanhol

FC699015

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

La Política Nacional de Educación Especial Inclusiva establece diversos principios fundamentales que orientan las acciones educativas dirigidas a garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes. En vista de los fundamentos de dicha política, identifique la alternativa que no corresponde a uno de sus principios:

(a)

El reconocimiento de la educación como derecho universal, público y subjetivo de todos los ciudadanos.

(b)

La garantía de igualdad de oportunidades y condiciones para el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje de los estudiantes que son el público de la educación especial.

(c)

La diversidad humana como valor a ser reconocido y promovido por la educación.

(d)

La promoción de la desigualdad.

(e)

El combate, en el contexto educacional, al capacitismo y a la discriminación en todas sus formas.

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR

Concurso: Câmara de Munhoz de Mello - PR
Cargo: Professor - Espanhol
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Avança SP

Cargo:

Professor - Espanhol

Disciplina: Espanhol

FC699014

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

mostrar texto associado esconder texto associado

A partir del 10 de diciembre, las empresas de redes sociales en Australia deberán tomar “medidas razonables” para garantizar que los menores de 16 años no puedan crear cuentas en sus plataformas. Además, las cuentas ya existentes pertenecientes a menores deberán ser desactivadas o eliminadas.

El gobierno australiano sostiene que esta prohibición, considerada una política pionera a nivel mundial y muy bien recibida por numerosos padres, tiene como propósito reducir las “presiones y riesgos” a los que los niños pueden estar expuestos en estas aplicaciones. Entre esos riesgos se incluyen elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo frente a las pantallas y la posibilidad de acceder a contenido que puede perjudicar su salud y bienestar.

Un estudio encargado por el gobierno a principios de este año mostró que el 96% de los niños de entre 10 y 15 años utiliza redes sociales, y que 7 de cada 10 habían estado expuestos a contenido o comportamientos dañinos. Estos abarcan desde material misógino hasta videos de peleas, así como publicaciones que promueven trastornos alimentarios o incluso el suicidio.

El informe también reveló que uno de cada siete menores afirmó haber sufrido acoso sexual por parte de adultos o de jóvenes mayores, y que más de la mitad dijo haber sido víctima de ciberacoso.

BBC News Mundo. Australia: en qué consiste la prohibición del acceso a las redes sociales a los menores de 16 años y cómo la van a implementar.23 de noviembre de 2025.

En la frase "elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo", el pronombre "los" se refiere a:

(a)

Los elementos de diseño