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Concurso:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Disciplina:
Matemática
Com a volta das aulas, um estudante foi até uma
livraria comprar seus materiais escolares. Após
concluir a compra o vendedor disse que o valor total
dos materiais ficaria em R$ 250,00, a vista. O
estudante considerou que o valor estava um pouco
acima do seu orçamento, então perguntou ao
vendedor o quanto ficaria se ele fizesse o pagamento
após 30 dias, assim poderia organizar melhor seu
orçamento. Após alguns cálculos o vendedor
respondeu que o novo valor para pagar em 30 dias
seria de R$ 275,00. Assinale a alternativa que
representa o percentual de aumento que o estudante
terá que pagar, caso resolva fazer a compra para
pagar em 30 dias.
Concurso:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Disciplina:
Matemática
Um passageiro de transporte coletivo deu ao cobrador uma nota de R$ 50,00 para pagar a sua passagem, que custava R$ 3,50. No momento de devolver o troco para o passageiro, o cobrador perguntou se ele tinha uma moeda de R$ 0,50 (cinquenta centavos) para facilitar no troco.
Considerando que o passageiro tinha a moeda e deu
ao cobrador, assinale a alternativa que representa o
valor do troco que o cobrador deveria devolver ao
passageiro.
Concurso:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Disciplina:
Matemática
Considerando a sequência {3, 6, 9, 12, ...}, analise as
alternativas e assinale a que representa o próximo
número da sequência.
Concurso:
Prefeitura de Assis Chateaubriand - PR
Disciplina:
Matemática
O esquadro é uma ferramenta utilizada tanto pararealização de desenhos quanto em obras. É compostapor um triângulo retângulo, geralmente com ângulosinternos de 30º, 60º e 90º; ou dois de 45º e um de 90º.Considerando o esquadro isósceles, se este possuirhipotenusa de tamanho igual a 15cm, qual será o tamanho aproximado de cada cateto?
(Considere ?2 ? 1,4)
(Considere ?2 ? 1,4)
Concurso:
Prefeitura de Assis Chateaubriand - PR
Disciplina:
Matemática
Sobre um pentágono, assinale a alternativa
CORRETA.