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Concurso:
AL-SP
Disciplina:
Matemática
Os nove primeiros números ímpares positivos deverão ser distribuídos pelas nove células do quadrado abaixo, de forma que a soma dos números de qualquer linha, qualquer coluna e qualquer diagonal seja sempre S (em cada célula deverá ser colocado um número diferente).
Nessas condições, o número que será colocado na célula escura e o valor de S são, respectivamente,
Nessas condições, o número que será colocado na célula escura e o valor de S são, respectivamente,
Concurso:
AL-SP
Disciplina:
Matemática
O gráfico a seguir representa a função f, de domínio real, dada pela lei f(x) = ax2 + bx + c.
Sabendo que a, b e c são constantes, é correto concluir que
Sabendo que a, b e c são constantes, é correto concluir que
Concurso:
AL-SP
Disciplina:
Matemática
Toda a água existente num reservatório 
será transferida para outro reservatório 
, para que sejam feitas as manutenções necessárias. O gráfico a seguir representa o nível de água em cada reservatório em função do tempo, desde o início do processo.
Os níveis de água nos dois reservatórios ficaram iguais, após iniciado o processo, no tempo de
será transferida para outro reservatório , para que sejam feitas as manutenções necessárias. O gráfico a seguir representa o nível de água em cada reservatório em função do tempo, desde o início do processo.Os níveis de água nos dois reservatórios ficaram iguais, após iniciado o processo, no tempo de
Concurso:
AL-SP
Disciplina:
Matemática
A tabela a seguir mostra a distribuição das notas dos alunos de uma classe numa prova constituída de dez testes de múltipla escolha, cada um valendo 1 ponto.
Se a média da classe nesta prova foi 6, então o número de alunos que tiraram 5 é igual a
Se a média da classe nesta prova foi 6, então o número de alunos que tiraram 5 é igual a
Concurso:
AL-SP
Disciplina:
Matemática
Ana Maria decidiu preparar uma torta cuja receita indicava 200 gramas de chocolate em barra. Em sua dispensa, havia uma barra de 350 gramas, mas ela não dispunha de uma balança para pesar a quantidade necessária. Então, ela decidiu dividir a barra em partes iguais e pegar a quantidade de partes que correspondessem a 200 gramas. Dentre os esquemas abaixo, em que os retângulos escuros correspondem às partes da barra de chocolate usadas por Ana Maria, aquele que representa os 200 gramas pedidos na receita é
