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Concurso: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ

Concurso: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Cargo: Professor I (História) (Nível Superior)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBAM

Cargo:

Professor I (História) (Nível Superior)

Disciplina: Literatura

FC489336

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O excerto de uma das cartas legadas pelo jesuíta José de Anchieta, destacado a seguir, é o suporte para a questão.

“(...) Finalmente o levaram fora e lhe quebraram a cabeça, e junto com ele mataram outro seu contrário, os quais logo despedaçaram com grandíssimo regozijo, máxime das mulheres, as quais andavam cantando e bailando: umas lhe espetavam com paus agudos os membros cortados, outras untavam a mão com a gordura deles e andavam untando as caras e bocas às outras, e tal havia que colhia o sangue com as mãos e o lambia, espetáculo abominável, de maneira que tiveram uma boa carniçaria com que se fartar”.

NOBREGA, Manuel e ANCHIETA, José de. Nóbrega e Anchieta: Antologia. São Paulo: Melhoramentos,1978 IN GRUPIONI, Luiz D. B. (org). Índios no Brasil. São Paulo: Global; Brasília, MEC,2000. p.44.

A existência dessa mesma prática entre os povos originários inspirou o movimento literário brasileiro conhecido por:

(a)

Romantismo

(b)

Modernismo

(c)

Indigenismo

(d)

Realismo

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Concurso: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ

Concurso: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Cargo: Professor I (Educação Física) (Nível Superior)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBAM

Cargo:

Professor I (Educação Física) (Nível Superior)

Disciplina: Literatura

FC489230

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Texto: Escrever para quê?

Itamar Vieira Jr.

Este deveria ser um texto sobre o poder da literatura de nos deslocar para o lugar do outro. Como leitor e autor compreendo que esse talvez seja um dos sentidos mais proeminentes da ficção.

Deslocar-se para o lugar do outro expande nosso horizonte, por natureza limitado, e reestabelece entre nós o exercício da alteridade. Sendo assim, é provável que, em um mundo onde vige o altericídio, a incapacidade de coexistir com o diferente, a literatura nos devolva algo importante. Mas, às vezes, a ficção parece ser apenas um grito no vão da vida, sem qualquer utilidade ou função, como dizem os que sempre tiveram voz.

Enquanto escrevia para esta coluna, recebi uma mensagem de uma amiga, professora, liderança da comunidade quilombola de Iúna, localizada na Chapada Diamantina. Uma mensagem que me comoveu, porque neste país a vida dos que foram historicamente subalternizados permanece em risco, desde o nosso passado colonial e escravista que continua a nos assombrar.

Precisei interromper minhas intenções iniciais para escrever sobre o que importa, sobre o agora, sobre os ameaçados, já que quem escreve, penso, deve refletir sobre seu tempo.

Na mensagem, ela me relatava que a casa onde vive tinha sido incendiada. Tinha perdido quase tudo, restando alguns poucos utensílios da cozinha. Para os que vivem na comunidade quilombola, o incêndio criminoso transmite uma mensagem importante: a vida dos que defendem justiça social para os vulneráveis da história continua em risco.

A literatura se alimenta da capacidade de observarmos o mundo à nossa volta, de evocarmos a memória e de, também, imaginarmos vidas e histórias. Essa liderança — que não se sente segura nem mesmo para revelar seu nome — é uma das muitas pessoas que me ensinaram sobre nós mesmos, sobre a relação dos quilombolas com a terra, e que me fez conhecer o Brasil em sua diversidade e profundidade.

Graças à sua delicada paciência e capacidade de ensinar e envolver seus aprendizes, aprendi sobre o jarê, sobre o sistema de morada que substituiu o sistema escravista em muitas regiões do país após a Abolição.

Muitos não sabem, mas seu rosto e sua voz de liderança se fundem aos de Bibiana, personagem de “Torto Arado”, na livre adaptação teatral da premiada diretora Christiane Jatahy — “Depois do Silêncio” —, que já percorreu mais de dez países na Europa e continua a encontrar seu público narrando uma das faces do drama fundiário brasileiro. Mesmo tendo emprestado seu corpo para contar o Brasil, ela se encontra em risco.

Enquanto eu escrevia o romance, a mesma comunidade viveu um dos eventos mais tristes de sua história quando seis trabalhadores rurais foram assassinados em circunstâncias nunca esclarecidas. Muitos precisaram se afastar temporariamente do território onde nasceram e cresceram, sem que o poder público fizesse o suficiente para protegê-los.

A literatura registrou nas páginas do livro o drama humano que nos assola de forma aviltante, mas certamente não é capaz de atos práticos para proteger os que precisam ser protegidos. É preciso que as autoridades compreendam os riscos e se antecipem às ameaças que têm ceifado vidas desde que o Brasil é Brasil.

Se a literatura pode suscitar a empatia dos que leem, escrever sobre a realidade, sobre os que têm suas vidas ameaçadas, pode nos convocar à responsabilidade pelos que continuam marcados para morrer?

Escrevo para tornar a vida dessa liderança responsabilidade de todos nós que nos importamos com o outro e defendemos um país mais justo para todos.

Adaptada de:

https://www1.folha.uol.com.br/colunas/itam

ar-vieira-junior/2024/02/escrever-para-

que.shtml

A literatura se alimenta da capacidade de observarmos o mundo à nossa volta, de evocarmos a memória e de, também, imaginarmos vidas e histórias. (6º parágrafo).
No período destacado, os recursos linguísticos utilizados para estruturar o ponto de vista do narrador estão evidenciados no par:

(a)

pleonasmo e elipse

(b)

ironia e eufemismo

(c)

metonímia e hipérbole

(d)

personificação e gradação

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Concurso: Prefeitura de Mucajaí - RR

Concurso: Prefeitura de Mucajaí - RR
Cargo: Professor de Educação Física
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

NTCS

Cargo:

Professor de Educação Física

Disciplina: Literatura

FC488914

Dificuldade: Muito difícil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido como Aleijadinho foi um importante escultor, entalhador e arquiteto brasileiro no período colonial. Ele é considerado um dos maiores representantes da arte barroca no Brasil. Sobre a arte barroca no Brasil colonial podemos afirmar que:

I – Estilo barroco valoriza os detalhes;
II – Estilo barroco tem como característica a obscuridade, complexidade e sensualismo;
III – Estilo barroco tem preferencia pelas curvas e contornos e determinadas figuras geométricas;
IV – Estilo barroco não se importa com a iluminação e jogo de luzes;

Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:

(a)

I, apenas.

(b)

II, apenas.

(c)

III e IV, apenas.

(d)

I, II e III, apenas

(e)

II e III, apenas.

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Concurso: Prefeitura de Mucajaí - RR

Concurso: Prefeitura de Mucajaí - RR
Cargo: Professor de Educação Física
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

NTCS

Cargo:

Professor de Educação Física

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Leia o texto abaixo e responda à questão.

"Para início de conversa, com o intuito de compreendermos, de forma mais ampla, a instalação do modernismo no Brasil, marcado por um processo de choque e de descoberta da cultura brasileira, faz-se necessário contextualizarmos o que se passava no Brasil durante o início da década de 1920. Há uma convergência de acontecimentos que se interligavam no ano de 1922: a fundação do Partido Comunista do Brasil (PCB), a revolta tenentista do Forte de Copacabana e a Semana de Arte Moderna. Esses movimentos são sintomas da necessidade de se repensar o Brasil após a Primeira Guerra Mundial.

É neste período que os artistas buscavam novas formas de expressão. O movimento futurista do italiano Filippo Tomaso Marinetti exaltava a vida moderna, sons de fábricas, máquinas, velocidade. Já o expressionismo desprezava os conceitos de belo e feio, deformando o real. O cubismo valorizava as formas geométricas e os objetos em seus múltiplos ângulos. O surrealismo defendia a arte produzida pelo inconsciente. O dadaísmo, a mais radical das tendências modernistas, revelava a total falta de perspectiva diante da guerra, negava o passado, o presente e o futuro. Era contra teorias, ordenações lógicas, desprezando, inclusive, o próprio público.

Os artistas brasileiros, extasiados por essas ideias das vanguardas que agitavam a Europa em guerra, optaram por descobrir o Brasil a partir de uma concepção revolucionária de arte, com orientação eminentemente crítica, o que causou um intenso impacto na esfera cultural, uma vez que o cenário literário ainda era marcado pela estética parnasiana, de poemas metrificados e rimados. Assim, entre nós, vivia-se nostalgicamente a “novidade” do ultrapassado."

Disponível em: https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/14183509042014Temas_de_Historia_do_Brasil_Contemporaneo_Aula_6.pdf

Acesso em jan,2024.

Observe o quadro "O Mamoeiro", de Tarsila do Amaral.




Disponível em: https://artefontedeconhecimento.blogspot.com/2012/05/o-mamoeiro-1925-tarsila-do-amaral.html1 Acesso em jan,2024.

A partir das informações do texto e da observação do quadro, é possível afirmar a predominância de qual movimento moderno na obra “O Mamoeiro”?

(a)

Futurismo.

(b)

Expressionismo.

(c)

Cubismo.

(d)

Surrealismo.

(e)

Vanguardismo.

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Concurso: Prefeitura de Paranavaí - PR

Concurso: Prefeitura de Paranavaí - PR
Cargo: Advogado
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FAFIPA

Cargo:

Advogado

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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DA CALMA E DO SILÊNCIO

-

Quando eu morder

a palavra,

por favor,

não me apressem,

quero mascar,

rasgar entre os dentes,

a pele, os ossos, o tutano

do verbo,

para assim versejar

o âmago das coisas.

-

Quando meu olhar

se perder no nada,

por favor,

não me despertem,

quero reter,

no adentro da íris,

a menor sombra,

do ínfimo movimento.

-

Quando meus pés

abrandarem na marcha,

por favor, não me forcem.

Caminhar para quê?

Deixem-me quedar,

deixem-me quieta,

na aparente inércia.

Nem todo viandante

anda estradas,

há mundos submersos,

que só o silêncio

da poesia penetra.

Sobre a escritora Conceição Evaristo e sua contribuição para a literatura brasileira, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

Destacando-se com livros como A Obscena Senhora D e Cartas de um Sedutor, sua obra mergulha em questões metafísicas, místicas e eróticas, com forte experimentalismo de linguagem.

(b)

A autora é conhecida por obras como Perto do Coração Selvagem e A Hora da Estrela, nas quais a escrita introspectiva e o fluxo de consciência revelam personagens interagindo com suas nuances existenciais.

(c)

A autora publicou livros como Eu Sei mas Não Devia e Do Lado de Dentro do Vidro, em que o lirismo breve e os contos simbólicos revelam as tensões e sutilezas do universo feminino

(d)

É autora de Olhos d'Água e Ponciá Vicêncio, obras estas que articulam memória, identidade e ancestralidade, a partir de uma escrita comprometida com as vivências da mulher negra, marcada pelo conceito de "escrevivência".

(e)

Com obras como Romanceiro da Inconfidência e Ou isto ou Aquilo, sua poesia alia musicalidade e lirismo a uma sensibilidade histórica, transitando entre o simbólico e o engajado.

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