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As seis dimensões do conhecimento que são desenvolvidas nas unidades temáticas do componente curricular Arte buscam subsidiar: 
Uma das habilidades a serem desenvolvidas ao longo da trajetória de ensino dos estudantes, segundo a proposta curricular da área de Linguagens do ES, refere-se a explorar e reconhecer os elementos constitutivos das Artes Visuais (EF15AR02-02/ES). Dos elementos constitutivos abaixo, assinale aquele que representa a unidade mais simples e irredutivelmente mínima nas composições visuais.
De acordo com a proposta curricular do estado do Espírito Santo na área de Linguagens, o componente curricular Arte estabelece as unidades temáticas de Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Artes Integradas e envolve seis dimensões do conhecimento. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas dimensões. 
De acordo com a proposta curricular do estado do Espírito Santo na área de Linguagens, o componente curricular Arte tem como concepção o ensino de Arte como:
De acordo com a proposta curricular do estado do Espírito Santo na área de Linguagens, o componente curricular Arte objetiva que os estudantes dos diferentes municípios do estado reconheçam: