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Concurso:
Prefeitura Bombinhas
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Dados os conjuntos A = {2,6,7,15}, B = {3,6,15} e, sabendo que, C x D = {(1,7); (1,9); (9,7); (9,9)}, marque a alternativa incorreta:
Concurso:
Prefeitura Municipal de Cerquilho - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Dá-se o nome de números quadrangulares aos números naturais 1 e todos aqueles que podem ser representados, de uma tal forma, que lembrem quadrados. Os quatro primeiros números quadrangulares são 1,4,9 e 16, e suas representações são
As diferenças entre o segundo e o primeiro números quadrangulares, entre o terceiro e o segundo números quadrangulares, entre o quarto e o terceiro números quadrangulares, e assim sucessivamente, formam uma sequência numérica S. O sexagésimo terceiro termo da sequência S é
As diferenças entre o segundo e o primeiro números quadrangulares, entre o terceiro e o segundo números quadrangulares, entre o quarto e o terceiro números quadrangulares, e assim sucessivamente, formam uma sequência numérica S. O sexagésimo terceiro termo da sequência S é
Concurso:
Prefeitura Municipal de Cerquilho - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A figura representa um trecho da reta numérica, em que os pontos dividem o segmento de reta em intervalos iguais.
Dividindo-se P por Q, tem-se como quociente o número
Dividindo-se P por Q, tem-se como quociente o número
Concurso:
Prefeitura Municipal de Cerquilho - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Considere o conjunto
Se t corresponde ao produto de dois elementos quaisquer desse conjunto, então
Concurso:
Prefeitura Municipal de Mossoró - RN
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Sabendo que o alfabeto brasileiro contém 26 letras, analise a seguinte série lógica:
A, A, B, C, E, H, ...
O próximo termo da série é a letra: