2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Um candidato, ao se preparar para a prova discursiva, estuda diferentes modelos de introdução. Ele percebe que iniciar o texto com uma citação pode ser uma estratégia eficaz para contextualizar o tema e demonstrar repertório. Ao se deparar com um tema relacionado à educação, ele busca uma citação pertinente que sirva como ponto de partida para sua argumentação.
Ao redigir a conclusão de um texto dissertativo-argumentativo, um candidato precisa retomar a tese defendida e apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado. Ele considera que a conclusão deve ser breve e objetiva, reforçando os pontos principais discutidos no desenvolvimento, sem introduzir novas ideias ou argumentos.
Um estudante, ao produzir um texto dissertativo-argumentativo, tem como objetivo convencer o leitor sobre a importância da educação financeira nas escolas. Ele decide estruturar seu texto apresentando, na introdução, os três pilares que sustentariam sua argumentação: o conhecimento sobre orçamento, a prevenção do endividamento e o planejamento para o futuro. No desenvolvimento, ele aborda cada um desses pilares na ordem em que foram apresentados na introdução, utilizando exemplos práticos para ilustrar cada ponto.
Um candidato está desenvolvendo um parágrafo de desenvolvimento em sua redação e percebe que a argumentação está se tornando superficial. Ele se lembra de ter aprendido que a exemplificação é uma ferramenta poderosa para fortalecer os argumentos e conferir credibilidade ao texto. Ao aplicar essa técnica, qual o principal benefício que ele busca alcançar?
Ao elaborar um texto dissertativo-argumentativo para um concurso público, o candidato deve atentar para a clareza e a objetividade de suas ideias. A introdução, em particular, serve como porta de entrada para o tema, apresentando a tese a ser defendida. Nesse contexto, qual abordagem introdutória é considerada mais eficaz para estabelecer uma base sólida para a argumentação?
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo