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Ao redigir um texto dissertativo-argumentativo, um candidato busca fortalecer seus argumentos e demonstrar maior conhecimento sobre o tema proposto. Ele considera incluir exemplos concretos para ilustrar seus pontos de vista e convencer a banca examinadora da validade de sua tese.
Um servidor público recém-contratado em um órgão federal, ao se deparar com a tarefa de redigir um parecer técnico sobre a eficiência de um novo programa de capacitação para servidores, sente-se inseguro quanto à estrutura e aos elementos essenciais para garantir a clareza e a persuasão do texto. Ele sabe que o documento deve apresentar argumentos consistentes e uma defesa clara de suas conclusões.
A introdução por citação, ao iniciar o texto com uma frase de autoridade ou especialista, é uma técnica eficaz para contextualizar o tema e apresentar a tese, desde que a citação seja pertinente ao assunto abordado.
Um texto dissertativo-argumentativo deve se basear em fatos reais e apresentar argumentos verossímeis para convencer o leitor, evitando generalizações vagas e informações sem comprovação.
A exemplificação no desenvolvimento de um texto dissertativo é um recurso opcional que, embora possa enriquecer a argumentação, não impacta significativamente a avaliação da profundidade do conhecimento do candidato sobre o tema.
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