Questões de Concurso

reações de alerta associadas a experiências de perigo vivenciadas em sua história de vida.

antecipações de perigos com baixa probabilidade de se concretizar.

consequências de pensamentos que o paciente tem a partir de sensações físicas.

resultado do reforçamento positivo desse tipo de sensação.

estratégias aprendidas de manejo de ansiedade pouco eficientes.

dissociação.

anulação.

repressão.

alucinação.

formação reativa.

priorizar a integração de representações mentais dissociadas, como as relativas à falência parental.

centrar as interpretações no ataque primário do paciente ao terapeuta na transferência.

oferecer o “holding estendido”, com disponibilidade do terapeuta em horários não-convencionais.

estimular as atuações para que o setting seja entendido como objeto-continente.

evidenciar sua presença como alguém preocupado, interessado, estável e não-punitivo.

uma alteração de compreensão da realidade, comum entre drogaditos.

um estado confusional agudo, comum entre idosos hospitalizados.

uma alucinação compensatória, comum entre bebês de até 3 meses de vida.

uma perda temporária de controle motor, comum entre indivíduos alcoolizados.

um sintoma extrapiramidal, comum em pacientes tratados com a clorpromazina.

preocupações acentuadas com o perfeccionismo que interferem na realização de tarefas.

rituais repetitivos e intencionais que visam à amenização da ansiedade.

pensamentos, imagens ou impulsos que ocorrem com frequência e causam ansiedade.

persistência exagerada dedicada a um único propósito que o indivíduo deseja atingir.

necessidade intensa de se tornar o centro das atenções em contextos de interação social.