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O Código de Ética se organiza em torno de um conjunto de princípios, deveres, direitos
e proibições que orientam o comportamento ético profissional, oferecem parâmetros para a
ação cotidiana e definem suas finalidades ético-políticas, circunscrevendo a ética
profissional no interior do projeto ético-político e em sua relação com a sociedade e a
história (Barroco, 2012, p. 53). Sobre o tema, analise as afirmações a seguir e marque a
alternativa CORRETA.
I - A elaboração do Código de Ética de 1993 do/a Assistente Social tem como suporte teórico e base ontológica a teoria social de Marx.
II - O Código de ética de 1993 do/a Assistente Social inscreveu a ética e os valores no âmbito da práxis, que tem no trabalho seu modo de ser mais elementar: a ética e os valores são concebidos como produtos da práxis.
III - A ética é uma ação prática e social mediada por valores e projetos derivados de escolhas de valor que visam interferir conscientemente na vida social, na direção de sua objetivação.
IV - Na sociedade burguesa é possível a universalidade de uma ética objetivadora de valores emancipatórios.
I - A elaboração do Código de Ética de 1993 do/a Assistente Social tem como suporte teórico e base ontológica a teoria social de Marx.
II - O Código de ética de 1993 do/a Assistente Social inscreveu a ética e os valores no âmbito da práxis, que tem no trabalho seu modo de ser mais elementar: a ética e os valores são concebidos como produtos da práxis.
III - A ética é uma ação prática e social mediada por valores e projetos derivados de escolhas de valor que visam interferir conscientemente na vida social, na direção de sua objetivação.
IV - Na sociedade burguesa é possível a universalidade de uma ética objetivadora de valores emancipatórios.
Constituem infrações disciplinares (art. 22) previstos no Código de ética do/a
Assistente Social, EXCETO:
Ao longo das últimas décadas, o Serviço Social incorporou em seu arcabouço uma
ética de ruptura ao conservadorismo estritamente vinculada ao marxismo. Tal debate se
concretizou teoricamente a partir da década de 1980. (Araujo, 2026). Sobre o tema, marque
V para Verdadeiro ou F para Falso e assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
( ) Nos debates ocorridos no VII CBAS em 1992, pela primeira vez a ética foi discutida sob o novo aporte teórico, “[...] a reflexão sobre a ética, em geral, levou à questão da ética profissional e ao Código, como uma de suas dimensões” (Barroco, 2005, p. 199), opondose diretamente ao “[...] liberalismo, [...] ao humanismo cristão tradicional e ao marxismo anti-humanista” (Barroco, 2005, p. 204). Esse processo revela o amadurecimento da aproximação do Serviço Social ao marxismo tanto no nível teóricometodológico como no ético-político.
( ) Para a apreensão da ética no Código de 1993: a necessidade de compreensão da ética sob a ontologia do ser social, bem como a conexão do projeto profissional da/o assistente social com o projeto societário da classe trabalhadora.
( ) Mesmo com os entraves da sociabilidade burguesa, o Serviço Social segue “na direção de uma ética materialista que priorize o humano genérico e possibilite decisões éticas mediante as alternativas na realidade atual por meio da afirmação de seus valores” (Santos, 2018, p. 158). Por isso, importa ao Serviço Social crítico, ligado à ética de ruptura inerente ao Projeto Ético-Político profissional, manter e impulsionar o constante aprofundamento nos estudos e pesquisas marxistas, considerando sua influência em todas as instâncias da profissão.
( ) Nos debates ocorridos no VII CBAS em 1992, pela primeira vez a ética foi discutida sob o novo aporte teórico, “[...] a reflexão sobre a ética, em geral, levou à questão da ética profissional e ao Código, como uma de suas dimensões” (Barroco, 2005, p. 199), opondose diretamente ao “[...] liberalismo, [...] ao humanismo cristão tradicional e ao marxismo anti-humanista” (Barroco, 2005, p. 204). Esse processo revela o amadurecimento da aproximação do Serviço Social ao marxismo tanto no nível teóricometodológico como no ético-político.
( ) Para a apreensão da ética no Código de 1993: a necessidade de compreensão da ética sob a ontologia do ser social, bem como a conexão do projeto profissional da/o assistente social com o projeto societário da classe trabalhadora.
( ) Mesmo com os entraves da sociabilidade burguesa, o Serviço Social segue “na direção de uma ética materialista que priorize o humano genérico e possibilite decisões éticas mediante as alternativas na realidade atual por meio da afirmação de seus valores” (Santos, 2018, p. 158). Por isso, importa ao Serviço Social crítico, ligado à ética de ruptura inerente ao Projeto Ético-Político profissional, manter e impulsionar o constante aprofundamento nos estudos e pesquisas marxistas, considerando sua influência em todas as instâncias da profissão.
Sobre o estágio supervisionado em Serviço Social, é INCORRETO afirmar que:
Sobre o tema da interdisciplinaridade na pesquisa, especialmente nas ciências
humanas e sociais, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa
CORRETA.
( ) Minayo conceitua pesquisa como “a atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade”, observa que, mesmo a pesquisa consistindo-se numa “prática teórica”, ela “vincula pensamento e ação”, por entender que “nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática.”.
( ) A metodologia compreende as técnicas e instrumentos do campo da produção científica.
( ) As diferenças no campo do conhecimento emergem apenas através das fronteiras entre disciplinas.
( ) Minayo conceitua pesquisa como “a atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade”, observa que, mesmo a pesquisa consistindo-se numa “prática teórica”, ela “vincula pensamento e ação”, por entender que “nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática.”.
( ) A metodologia compreende as técnicas e instrumentos do campo da produção científica.
( ) As diferenças no campo do conhecimento emergem apenas através das fronteiras entre disciplinas.