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Sobre a técnica vocal de um coro infantil, o professorregente deve levar em consideração
O Modelo Espiral de Swanwick e Tillman (1986) é uma estrutura pedagógica que mapeia o desenvolvimento musical de crianças e jovens, propondo que
O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação pode transcender o consumo passivo de conteúdo para se tornar em ferramenta de ensino da linguagem, criação e produção musical. Os aplicativos de edição de partitura a exemplo do “Finale”, “Sibelius” ou “Musescore” possibilitam ao professor de música desenvolver
Surgida no final da década de 1950, principalmente no Rio de Janeiro, a Bossa Nova representa uma modernização do samba. Essa corrente musical reflete um contexto sóciohistórico de otimismo e modernização do país, sendo caracterizada musicalmente por
As metodologias de avaliação em Educação Musical abrangem uma gama de abordagens que buscam medir não apenas o resultado final do aprendizado, mas também o processo de desenvolvimento musical e criativo do aluno. Dentro desse escopo a Observação Sistemática consiste em
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