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A Competência Específica de Língua Portuguesa para o
Ensino Fundamental de nº 6 prevê “analisar informações,
argumentos e opiniões manifestados em interações sociais e nos meios de comunicação, posicionando-se ética
e criticamente em relação a conteúdos discriminatórios
que ferem direitos humanos e ambientais”.
Com base em Dolz, Noverraz e Schneuwly (em Schneuwly e Dolz, Gêneros orais e escritos na escola, 2004), os gêneros textuais adequados para o desenvolvimento da referida competência, com ênfase na argumentação, são
Com base em Dolz, Noverraz e Schneuwly (em Schneuwly e Dolz, Gêneros orais e escritos na escola, 2004), os gêneros textuais adequados para o desenvolvimento da referida competência, com ênfase na argumentação, são
Considere a charge a seguir:
(Bob Thaves, “Frank & Ernest”. Disponível em:
https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos)
De acordo com Ingedore Koch e Vanda Maria Elias (Ler e escrever: estratégias de produção textual, 2011), a produção de sentido da charge se dá por meio
(Bob Thaves, “Frank & Ernest”. Disponível em:
https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos) De acordo com Ingedore Koch e Vanda Maria Elias (Ler e escrever: estratégias de produção textual, 2011), a produção de sentido da charge se dá por meio
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Considere a passagem: “Houve um momento em que o
silêncio foi tão grande escutando o murmurejo do Uraricoera que a índia tapanhumas pariu uma criança
feia. Essa criança é que chamaram de Macunaíma.”
(Trecho 1)
Com base em Ingedore Koch (Desvendando os segredos do texto, 2018) e na norma-padrão de emprego de pronome e de regência, o trecho em destaque pode ser assim reescrito:
Com base em Ingedore Koch (Desvendando os segredos do texto, 2018) e na norma-padrão de emprego de pronome e de regência, o trecho em destaque pode ser assim reescrito:
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De acordo com Alfredo Bosi, na obra de Mário de Andrade,
distinguem-se três estilos de narrar.
Em relação aos trechos transcritos, constatam-se, correta e respectivamente, estilo de
Em relação aos trechos transcritos, constatam-se, correta e respectivamente, estilo de
Leia o excerto a seguir:
Atribuir características negativas aos que nos cercam significa ressaltar nossas qualidades, reais ou imaginárias. Quando passamos da ideia à ação, isto é, quando não apenas dizemos que o outro é inferior, mas agimos como se de fato ele o fosse, estamos discriminando as pessoas e os grupos por conta de uma característica que atribuímos a eles.
(Ingedore Koch, Desvendando os segredos do texto, 2018. Adaptado)
Com base em Koch (2018), a progressão textual do texto transcrito ocorre por meio de
Atribuir características negativas aos que nos cercam significa ressaltar nossas qualidades, reais ou imaginárias. Quando passamos da ideia à ação, isto é, quando não apenas dizemos que o outro é inferior, mas agimos como se de fato ele o fosse, estamos discriminando as pessoas e os grupos por conta de uma característica que atribuímos a eles.
(Ingedore Koch, Desvendando os segredos do texto, 2018. Adaptado)
Com base em Koch (2018), a progressão textual do texto transcrito ocorre por meio de
