2. Questões de Concurso

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O Memorial Frei Damião, localizado no município de Guarabira, Paraíba, é um dos principais monumentos religiosos do Nordeste brasileiro. Segundo informações disponíveis na Wikipédia, o monumento possui altura total de 34 m, sendo composto por uma estátua de 22 m apoiada sobre um pedestal de 12 m.
Um estudante de Engenharia elaborou uma maquete desse monumento utilizando a escala 1:40. Ao calcular a altura da estátua na maquete, obteve o valor de 0,50 m.
Considerando que a escala foi aplicada corretamente ao monumento real, é CORRETO afirmar que, o erro percentual cometido pelo estudante na determinação da altura da estátua foi aproximadamente:

Considere um quadrado ABCD, de lado “a”. No segmento AD, os pontos E e F dividem esse lado em três segmentos congruentes, isto é, AE = EF = FD. No segmento BC, o ponto G é tal que BG = GC. Em seguida, o segmento BG é dividido em três segmentos congruentes pelos pontos H e I, de modo que BH = HI = IG. Por fim, no segmento AE, os pontos J e L dividem esse segmento em três partes congruentes, isto é, AJ = JL= LE.

Imagem associada para resolução da questão


Considerando os triângulos hachurados DEFG, DHIE e DJLH, é CORRETO afirmar que, a razão entre a soma das áreas desses três triângulos e a área do quadrado ABCD é:

Uma equipe de pesquisa educacional está analisando a eficácia de diferentes abordagens pedagógicas em escolas públicas de Nova Boa Vista (RS). Um dos focos é a forma como os professores planejam suas ações educativas para promover um aprendizado mais significativo e engajador. A equipe precisa identificar qual das opções abaixo melhor descreve a essência da didática contemporânea e do planejamento da ação educativa nesse contexto.
Um grupo de educadores de Nova Boa Vista (RS) está discutindo a importância de um planejamento educacional que contemple as metas e diretrizes nacionais para a educação. Eles se reúnem para debater como as políticas públicas federais impactam a prática pedagógica local e quais os principais objetivos a serem alcançados nas próximas décadas. A discussão gira em torno do documento que estabelece essas metas.
Um grupo de estudantes do ensino médio de Nova Boa Vista (RS) está discutindo a importância de compreender e interpretar textos para o sucesso acadêmico e profissional. Durante um debate, surgiram diferentes concepções sobre os termos 'compreensão' e 'interpretação'. Para esclarecer essas diferenças, um professor apresentou um trecho sobre a tristeza de uma personagem.
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