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Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita, identificaram que a criança passa por níveis. No nível Silábico com Valor Sonoro, a criança:
Jean Piaget postula que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios. Na perspectiva de Lev Vygotsky, o papel do professor é o de mediador. Henri Wallon propõe uma psicogênese que integra diferentes dimensões do desenvolvimento. Friedrich Froebel foi o criador dos "Jardins de Infância" e Ovide Decroly propôs a teoria da "Globalização". e Qual desses autores explica, de forma mais completa, a “Abstração Empírica” e a “Abstração Reflexiva”?
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Conforme a Resolução CNE/CEB nº 5/2009 (DCNEI), o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com o patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico. Para tal, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas devem ser:
Durante o monitoramento eletrocardiográfico de um paciente com queixa de palpitações, foi identificado um ritmo irregular com ausência de ondas P definidas e frequência ventricular variável. Considerando as características básicas do ECG, qual é o diagnóstico mais provável para essa arritmia?
Em um acidente de trânsito, um motociclista colidiu com uma barreira rígida e foi projetado contra o solo. No atendimento pré-hospitalar, o profissional deve considerar os mecanismos de lesão para avaliar possíveis traumas internos. Qual alternativa descreve corretamente a biomecânica do trauma que explica a gravidade das lesões em impactos com objetos rígidos?
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