2. Questões de Concurso

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Em uma vistoria técnica em um logradouro público, o engenheiro responsável pela fiscalização identificou que uma árvore de grande porte apresentava galhos secos e com risco iminente de queda, representando perigo para pedestres e veículos. Ele precisou avaliar a situação e decidir sobre a intervenção necessária, considerando os aspectos técnicos e ambientais.
Um arquiteto foi contratado para projetar um novo centro cultural em uma área urbana densamente povoada. Durante a fase de planejamento, ele precisou considerar os diferentes tipos de revestimentos que seriam utilizados nas fachadas e nos ambientes internos, levando em conta não apenas a estética, mas também a durabilidade, a manutenção e o desempenho acústico e térmico dos materiais.
Durante a fiscalização de uma obra de um novo edifício comercial, o fiscal de obras da prefeitura observou que o nível de ruído gerado pelas máquinas de construção excedia os limites permitidos para a área durante o período diurno. Ele precisou consultar a legislação e as normas técnicas para embasar sua autuação e orientar o responsável pela obra sobre as medidas corretivas.
Durante uma aula de matemática, um professor explica aos alunos que multiplicar números por 10 é uma tarefa simples, basta acrescentar um zero ao final do número. Para ilustrar, ele pede para calcular quanto é 38 multiplicado por 10. Um estudante, tentando aplicar a dica, afirma que o resultado é 380, enquanto outro, que prefere fazer a multiplicação de forma mais convencional, calcula passo a passo. Considerando as explicações do professor, qual das alternativas apresenta a resposta correta para 38 x 10?
Em uma atividade de classificação de números, um aluno recebe uma lista de conjuntos numéricos e deve identificar aqueles que pertencem ao conjunto dos números reais. A lista inclui números como 3,14; -5; 0; 2/3; e ?2. Com base na definição de conjuntos numéricos, quais desses números pertencem ao conjunto dos números reais?
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