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Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC

Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC438449

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Texto 2

Procedimentos pedagógicos

Não se aprende por exercícios, mas por práticas significativas.

Essa afirmação fica quase óbvia se pensarmos em como uma criança aprende a falar com os adultos com quem convive e com seus colegas de brinquedo e interação em geral. O domínio de uma língua é o resultado de práticas efetivas, significativas, contextualizadas.

A escola poderia aprender muito com os procedimentos “pedagógicos” de mães, babás e crianças. Duvido que alguém tenha visto ou ouvido falar de uma mãe que dá exercícios do tipo completar frases, dar listas de diminutivos, decorar conjugações verbais, construir afirmativas, negativas, interrogativas, etc. Crianças de alguns anos de idade utilizam-se, no entanto, de todas essas formas. Perguntam, afirmam, exclamam, negam sempre que lhes parecer relevante ou tiverem oportunidade. Como aprenderam? Ouvindo, dizendo e sendo corrigidas quando utilizam formas que os adultos não aceitam. Sendo corrigidas: isso é importante. No processo de aquisição fora da escola existe correção. Mas não existe reprovação, humilhação, castigo, exercícios, etc.

POSSENTI, Sírio. Sobre o ensino de português na escola. In: GERALDI, João Wanderley (Org.). O texto em sala de aula. São Paulo: Ática,2011, p.31.

Com base no Texto 2, as crianças não devem ser:

(a)

submetidas à lista de exercícios descontextualizados.

(b)

corrigidas em nenhuma circunstância de aprendizagem.

(c)

corrigidas em sala de aula porque a correção humilha.

(d)

submetidas a procedimentos pedagógicos.

(e)

enviadas à escola pois elas aprendem com os procedimentos pedagógicos de mães, babás e outras crianças.

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Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC

Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC438448

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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As imagens não aparecem

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Alternativa B

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Texto 1

Língua Portuguesa: fundamentos e competências

No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundam- -se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil.

Assim, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais; no eixo Análise Linguística/Semiótica, sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos; no eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente, assim como, no eixo Produção de Textos, pela progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.

Fonte: Base Curricular Municipal da Educação Fundamental, Caderno 2, Concórdia,2023. Reprodução da Base Nacional Comum Curricular (BNCC,2017).

Considere o período abaixo:
“No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil”

Com base na variedade padrão da língua escrita, se o período acima fosse reescrito e alterada a passagem “Anos Iniciais” para “Ano Inicial”, a continuidade da sentença deveria ser:

(a)

aprofunda-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciada na família e na Educação Infantil.

(b)

aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciada na família e na Educação Infantil.

(c)

aprofundam-se a experiência com a língua oral e escrita já iniciada na família e na Educação Infantil.

(d)

aprofunda-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil.

(e)

aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil.

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Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC

Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC438447

Dificuldade: Muito difícil

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Texto 1

Língua Portuguesa: fundamentos e competências

No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundam- -se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil.

Assim, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais; no eixo Análise Linguística/Semiótica, sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos; no eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente, assim como, no eixo Produção de Textos, pela progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.

Fonte: Base Curricular Municipal da Educação Fundamental, Caderno 2, Concórdia,2023. Reprodução da Base Nacional Comum Curricular (BNCC,2017).

Com base no Texto 1, assinale a alternativa correta.

(a)

O texto apresenta quatro eixos para que sejam aprofundadas as experiências com a língua oral já iniciadas na família e na Educação Infantil.

(b)

O texto apresenta quatro eixos distintos que confluem no trabalho com a língua oral e escrita em práticas de leitura e produção de gêneros textuais verbais e não verbais.

(c)

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental introduz-se o estudo da escrita, já que esta não faz parte da Educação Infantil.

(d)

Os eixos Análise Linguística/Semiótica e Produção de Textos são trabalhados de forma separadas uma vez que um estuda os constituintes da palavra e o outro do texto.

(e)

Os eixos Oralidade e Leitura/Escuta são destinados ao trabalho com variante coloquial, exclusivamente.

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Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC

Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Matemática

FC438446

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Vando necessita chegar ao valor de R$ 12.400,00 daqui a 1 ano, para honrar um compromisso.
Quanto Vando precisa aplicar hoje, a uma taxa de juros simples de 2% ao mês, para conseguir atingir seu objetivo?

(a)

R$ 11.900,00

(b)

R$ 10.400,00

(c)

R$ 10.124,00

(d)

R$ 10.000,00

(e)

R$ 8.600,00

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Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC

Concurso: Prefeitura de Concórdia - SC
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Matemática

FC438445

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Analise o gráfico abaixo:

Com base no gráfico, assinale a alternativa que indica corretamente a distância entre os pontos A e E.

(a)

2

(b)

4

(c)

√2

(d)

2√2

(e)

4√2

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