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FUNCERN - 2025 - IF- RN - Professor EBTT - Educação Física
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A Educação Física escolar deve propiciar práticas pedagógicas reflexivas e inclusivas ancoradas em documentos oficiais, como as leis de inclusão da pessoa com deficiência. Com base nesse contexto, a abordagem pedagógica inclusiva no ensino do esporte adaptado ocorre, adequadamente, quando
Concurso:
IF- RN
Disciplina:
Educação Física
Os esportes podem ser classificados a partir da lógica interna, critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. De acordo com essa lógica, é possível classificá-los como: de marca, de precisão, de invasão ou territorial, de rede/quadra dividida ou de parede de rebote, de combate, técnico-combinatório, de campo e taco.
Marque a opção em que os esportes foram corretamente classificados de acordo com esses modelos apresentados.
Marque a opção em que os esportes foram corretamente classificados de acordo com esses modelos apresentados.
Concurso:
IF- RN
Disciplina:
Educação Física
Na Educação Física escolar, as lutas podem ser classificadas a partir da distância entre os oponentes. Nesse sentido, é correto afirmar que
Concurso:
IF- RN
Disciplina:
Educação Física
O jogo, enquanto manifestação da cultura de movimento, está em constante transformação e pode ser ressignificado nas aulas de Educação Física para atender a diferentes contextos e objetivos. No contexto escolar, a ressignificação do jogo ocorre quando o professor
Concurso:
IF- RN
Disciplina:
Educação Física
As ginásticas de demonstração integram diversas manifestações, como danças, artes circenses e jogos, caracterizando-se pela inclusão, interação social e ausência de competição. A principal representante dessa modalidade é a
