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FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Pedagogo
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Associe as funções do pedagogo no Centro de Atenção Psicossocial - CAPS (Coluna 1) aos seus objetivos principais (Coluna 2):
Coluna 1 Função
1. Planejamento pedagógico
2. Orientação de grupos
3. Mediação educativa
Coluna 2 Objetivo
( ) Estimular o aprendizado, a comunicação e o raciocínio em atividades significativas.
( ) Favorecer a convivência, a socialização e a expressão de sentimentos.
( ) Integrar atividades pedagógicas ao Projeto Terapêutico Singular (PTS).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Função
1. Planejamento pedagógico
2. Orientação de grupos
3. Mediação educativa
Coluna 2 Objetivo
( ) Estimular o aprendizado, a comunicação e o raciocínio em atividades significativas.
( ) Favorecer a convivência, a socialização e a expressão de sentimentos.
( ) Integrar atividades pedagógicas ao Projeto Terapêutico Singular (PTS).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os princípios da Política Nacional de Saúde Mental (PNSM) e a atuação pedagógica em contextos psicossociais.
( ) A PNSM adota o princípio da atenção psicossocial comunitária, priorizando o cuidado territorial e a desinstitucionalização.
( ) A reabilitação psicossocial busca o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, além do acesso à educação, à cultura e ao trabalho.
( ) A política nacional substitui os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) por internações hospitalares prolongadas.
( ) A atuação pedagógica está integrada à rede de atenção psicossocial, promovendo inclusão e autonomia dos usuários.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A PNSM adota o princípio da atenção psicossocial comunitária, priorizando o cuidado territorial e a desinstitucionalização.
( ) A reabilitação psicossocial busca o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, além do acesso à educação, à cultura e ao trabalho.
( ) A política nacional substitui os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) por internações hospitalares prolongadas.
( ) A atuação pedagógica está integrada à rede de atenção psicossocial, promovendo inclusão e autonomia dos usuários.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A elaboração de um Plano de Intervenção Pedagógica requer diagnóstico, definição de metas e escolha de estratégias que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e social.
Enquanto o plano individual foca as necessidades e metas específicas de cada sujeito, o plano em grupo prioriza a ...(1)..., a ...(2)... e o desenvolvimento de habilidades de ...(3)....
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Enquanto o plano individual foca as necessidades e metas específicas de cada sujeito, o plano em grupo prioriza a ...(1)..., a ...(2)... e o desenvolvimento de habilidades de ...(3)....
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
O acompanhamento pedagógico de pessoas em tratamento de saúde mental deve considerar o sujeito de forma integral, respeitando seu tempo, contexto e possibilidades cognitivas e emocionais.
Assinale a alternativa correta conforme os princípios que fundamentam a atuação do pedagogo em contextos de saúde mental.
Assinale a alternativa correta conforme os princípios que fundamentam a atuação do pedagogo em contextos de saúde mental.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o registro e o acompanhamento pedagógico em contextos sociais e de saúde mental.
( ) O registro sistemático das atividades permite documentar avanços e ajustar estratégias de intervenção.
( ) O acompanhamento de resultados é parte essencial da avaliação contínua do processo educativo.
( ) O registro deve ser apenas quantitativo, sem incluir observações qualitativas sobre o desenvolvimento do usuário.
( ) O registro pedagógico contribui para o diálogo entre os profissionais da equipe multiprofissional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O registro sistemático das atividades permite documentar avanços e ajustar estratégias de intervenção.
( ) O acompanhamento de resultados é parte essencial da avaliação contínua do processo educativo.
( ) O registro deve ser apenas quantitativo, sem incluir observações qualitativas sobre o desenvolvimento do usuário.
( ) O registro pedagógico contribui para o diálogo entre os profissionais da equipe multiprofissional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
