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Questões por página:
A escola "Cidadania Global" está desenvolvendo um currículo que valoriza a educação para a cidadania global e a diversidade cultural. A equipe pedagógica está discutindo como integrar esses temas nas atividades escolares. Qual das seguintes alternativas melhor descreve uma abordagem eficaz para promover a cidadania global e a diversidade cultural no ensino fundamental?
A gestão democrática na escola visa promover a inclusão e a participação de todos os membros da comunidade escolar. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma prática de gestão democrática?
A didática na formação docente visa a integração de métodos e estratégias que facilitam o processo de ensino-aprendizagem. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A didática é essencial apenas para a teoria, não influenciando a prática pedagógica.
(__) A didática contribui para a efetivação da prática educativa de maneira correta e bem-sucedida.
(__) A didática deve ser considerada como uma ciência estática e imutável, para fins de universalização do ensino.
(__) A didática oferece subsídios metodológicos e estratégias para a conclusão das metas programadas.

A sequência está correta em:
Uma escola de ensino fundamental está desenvolvendo um currículo que valoriza a diversidade cultural e a inclusão social. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A valorização da diversidade cultural no currículo contribui para a formação de cidadãos mais tolerantes e respeitosos.
II. A inclusão social no currículo deve ser limitada a atividades extracurriculares.
III. A diversidade cultural e a inclusão social são fundamentais para promover a equidade e a justiça social na educação.

Está correto o que se afirma em
Um professor do 3º ano do ensino fundamental está planejando uma aula sobre a importância dos objetivos gerais e específicos no processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, analise as proposições a seguir.

I. Os objetivos gerais são importantes para o processo pedagógico e social, pois se ocupam com o sistema escolar, a escola e o professor.
II. Os objetivos específicos são elaborados pelos professores e expressam as expectativas sobre o que desejam obter dos alunos no decorrer do processo de ensino.
III. Os objetivos gerais são mais detalhados do que os objetivos específicos no contexto geral.

Está correto o que se afirma em