Emília Ferreiro revolucionou a alfabetização ao descrever a psicogênese da língua escrita. Sobre a "Hipótese Silábica" na construção da escrita pela criança, assinale a alternativa CORRETA.

Christophe Dejours desenvolveu a Psicodinâmica do Trabalho focando na relação entre sofrimento e defesa. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de "Ideologia Defensiva" nas organizações.

O Transtorno Ciclotímico é uma condição crônica e flutuante do humor. Analise as afirmativas a seguir sobre os critérios diagnósticos específicos que diferenciam a Ciclotimia dos Transtornos Bipolares tipo I e II:

I. Por pelo menos 2 anos (ou 1 ano em crianças e adolescentes), houve numerosos períodos com sintomas hipomaníacos que não satisfazem os critérios para um episódio hipomaníaco e numerosos períodos com sintomas depressivos que não satisfazem os critérios para um episódio depressivo maior.
II. Durante o período de 2 anos, os períodos hipomaníacos e depressivos estiveram presentes por pelo menos metade do tempo e o indivíduo não ficou sem os sintomas por mais de 2 meses consecutivos.
III. Se, durante o curso da ciclotimia, o indivíduo vier a apresentar episódios depressivos maiores, maníacos ou hipomaníacos com critérios completos, o diagnóstico de ciclotimia é mantido, não havendo necessidade de reclassificação diagnóstica nem de inclusão de Transtorno Depressivo Maior ou Transtornos Bipolares, desde que os sintomas ciclotímicos permaneçam predominantes.

Está CORRETO o que se afirma em:

Os Grupos Operativos, teorizados por Enrique Pichon-Rivière, focam na tarefa. Sobre os papéis que emergem na dinâmica grupal (Porta-voz, Bode Expiatório, Líder e Sabotador), analise as afirmativas a seguir:

I. O Porta-voz é o membro que, em determinado momento, denuncia ou expressa as ansiedades e necessidades latentes do grupo, falando por si, mas refletindo o processo grupal implícito.
II. O Bode Expiatório é o depositário dos aspectos negativos ou atemorizantes do grupo, sobre o qual os demais membros projetam suas culpas e dificuldades para preservar a autoimagem positiva.
III. O Sabotador é aquele que assume a liderança da mudança, facilitando a realização da tarefa e combatendo as resistências do grupo contra o novo.

Está CORRETO o que se afirma em:

Lev Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da mediação na ZDP:

I. A ZDP é a distância entre o nível de desenvolvimento real (o que a criança consegue fazer sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou companheiro mais capaz).
II. A intervenção pedagógica deve atuar na ZDP, pois o aprendizado desperta processos internos de desenvolvimento que só operam quando a criança interage com pessoas em seu ambiente.
III. O objetivo da educação é esperar que a criança amadureça biologicamente para entrar na ZDP, não devendo o professor interferir ou adiantar processos para não causar trauma.

Está CORRETO o que se afirma em: