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Concurso:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Disciplina:
Pedagogia
A didática é definida como arte e ciência do ensino, com objetivo de aplicar princípios que desenvolvam habilidades cognitivas dos indivíduos, tornando-os mais críticos e reflexivos. Isso não se limita à transmissão de conhecimento, mas uma busca de formar cidadãos ativos e participativos na sociedade. Sobre a classificação da aprendizagem, é correto afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Angical do Piauí - PI
Disciplina:
Pedagogia
Entender a escola como o lugar social privilegiado para a apropriação de conhecimentos produzidos historicamente passa necessariamente por assumir que a ação do professor deve estar organizada intencionalmente para esse fim. O processo de ensino não é uma simples variante do processo de comunicação, uma vez que implica informações sistematizadas e estruturadas com intenção de produzir aprendizagem. Nesse sentido, o trabalho da escola (e particularmente do docente) deve ser direcionado para o ensino intencional, objetivando prioritariamente:
Concurso:
Prefeitura de Pau D'Arco - PI
Disciplina:
Pedagogia
Concurso:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Disciplina:
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A Educação Integral limita-se ao horário escolar, ou seja, o compromisso do aluno e dos educadores com o aprendizado apenas existe no momento em que ambos compartilham o mesmo espaço físico (a sala de aula) e desenvolvem atividades educativas juntos.
A Educação Integral limita-se ao horário escolar, ou seja, o compromisso do aluno e dos educadores com o aprendizado apenas existe no momento em que ambos compartilham o mesmo espaço físico (a sala de aula) e desenvolvem atividades educativas juntos.
Concurso:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Disciplina:
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A implementação de um modelo de educação integral, que promove a interdisciplinaridade, o desenvolvimento socioemocional e o protagonismo dos alunos, pode contribuir positivamente para a formação integral e o sucesso acadêmico dos estudantes, embora os impactos diretos no desempenho possam variar conforme contextos e práticas educacionais específicas.
A implementação de um modelo de educação integral, que promove a interdisciplinaridade, o desenvolvimento socioemocional e o protagonismo dos alunos, pode contribuir positivamente para a formação integral e o sucesso acadêmico dos estudantes, embora os impactos diretos no desempenho possam variar conforme contextos e práticas educacionais específicas.
