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A formação profissional do professor é realizada nos cursos de habilitação ao magistério de nível superior. Observando que a didática é disciplina essencial na formação profissional do professor assinale a alternativa correta.
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A educação é um fenômeno social e a prática educativa, onde quer que aconteça, é sempre contextualizada social e politicamente. Considerando a didática como prática educativa podemos afirmar, exceto que
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Os estudos históricos da Didática contemplam reflexões sobre as diferentes tendências pedagógicas. Libâneo (2006) destaca que os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal e as de cunho progressista. Assinale a alternativa não alinhada à temática apresentada.
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No ambiente escolar, o processo de ensino e de aprendizagem é bastante complexo, pois envolve, entre outros, objetivo, planejamento, método e avaliação. Considerando a perspectiva de Libâneo (2006) sobre esses fatores, analise os itens a seguir.
I. Os objetivos orientam a prática educacional por meio de uma ação intencional e assistemática. II. O planejamento é um processo racional, organizado e coordenado para orientar a ação docente no sentido de articular a atividade escolar e o contexto social. III. O método, utilizado pelo professor para atingir o objetivo de aula, configura-se como um conjunto de ações, passos, procedimentos e condições externas. IV. A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente no âmbito escolar. Em sala de aula, resume-se à realização de provas e à atribuição de notas para classificar os alunos.
É correto o que se afirma
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O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global para preparar os membros da sociedade para participar da vida social. Considerando a Didática como prática educativa, na perspectiva de Libâneo (2006), analise os itens a seguir.
I. A Didática, ramo de estudo da Pedagogia, entre outras coisas, investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino, com o intuito de orientar o processo educativo como um processo social subordinado a uma concepção político-social. II. A Didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem – para embasado numa teoria da educação, formular diretrizes orientadoras da atividade do professor. III. A Didática investiga as condições e as formas que vigoram no ensino e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, políticos, culturais e psicossociais) que influenciam na relação entre a docência e a aprendizagem.
É correto o que se afirma
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