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De acordo com Saviani (2011), a primeira lei de educação
do Brasil independente, de 15 de outubro de 1827,
determinou a criação de Escolas de Primeiras Letras. Com
essa lei, o método de ensino, que já vinha sendo
divulgado no Brasil desde 1808, tornou-se oficial,
ensaiando sua generalização para todo o país. Assinale a
opção que corresponde a esse método de ensino.
De acordo com Depresbiteris e Tavares (2009), no que se
refere à Prova Protocolo, a Escala de Estratégias de
Aprendizagem Contextualizada (Eseac) está estruturada
em duas grandes fases, que são:
A relação professor-aluno é de capital importância no
processo pedagógico. Ideias como as de honestidade,
coragem, compromisso, responsabilidade e tantas outras,
importantes na educação, se passam no cotidiano da
instituição escolar. E quanto mais o professor é próximo
do' aluno, mais influência ele tem sobre seu
comportamento. Com base nessa reflexão, Veiga (2012),
ao abordar a relação professor-aluno, afirma que:
Para Alarcão (apud RANGEL, 2013), a supervisão,
enquadrada na perspectiva de desenvolvimento
profissional do professor e de desenvolvimento
profissional em situação de trabalho e no coletivo dos
profissionais, começa a assumir características de:
No que se refere aos fundamentos didático-pedagógicos
das relações entre professor e aluno para o
desenvolvimento de competências, apresentados por
Moretto (2014), é correto afirmar que:
