Questões de Concurso

não se aproximar da vítima, nem permitir que outras pessoas se tornem vítimas, pois a responsabilidade do socorrista é garantir a segurança das pessoas ao redor

solicitar ajuda profissional imediatamente, acionando o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) pelo número 192, antes mesmo de avaliar a vítima

manter a calma, avaliar a cena para certificar-se de que o local está seguro, analisar a situação da vítima e solicitar ajuda, sempre que as condições exigirem

tomar decisões rápidas e enérgicas, e mobilizar o maior número possível de pessoas para prestar o socorro, impedindo, assim, o agravamento do quadro

Os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.

A apropriação, pelas crianças, das contribuições histórico-culturais dos povos indígenas, afrodescendentes, asiáticos, europeus e de outros países da América.

A inacessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

A indivisibilidade das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

0 a 2 / 3 a 5

0 a 3 / 4 a 5

1 a 2 / 3 a 5

2 a 4 / 5 a 6

Estimular o foco e a concentração.

Aprender a lidar com pessoas de distintas opiniões.

Aumentar a agressividade em disputa de competições.

Desenvolver a criatividade e a importância do respeito às regras.

O ambiente da brinquedoteca é bem acolhedor e colorido, com muitos brinquedos que, na maioria das vezes, são educativos, como cartazes de história e um miniacervo de livros infantis.

Para compor o espaço da brinquedoteca é preciso ter muitos brinquedos que não precisam necessariamente ser industrializados; eles podem ser artesanais, confeccionados pelos professores, utilizando materiais recicláveis.

É objetivo da brinquedoteca possibilitar o desenvolvimento mental, psicológico, social, físico da criança por meio do lúdico. Deve ser usada para induzir comportamentos colaborativos ou corrigir procedimentos, pois a criança será mais colaborativa, quanto mais relaxada e alegre estiver.

Deve apresentar o perfil social e cultural da comunidade na qual faz parte, para, assim, ofertar uma aprendizagem mais humanizada. Pode ser organizada e estruturada em diferentes locais, que podem ser modificados e adequados, conforme as necessidades do ambiente e da faixa etária das crianças que irão utilizar o local.