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Na língua de sinais brasileira, segundo aponta Felipe (2007), é correto afirmar que, assim como os pronomes pessoais e demonstrativos, os pronomes possessivos
De acordo com Lima (2004), na caracterização das línguas de sinais, o primeiro aspecto a considerar é que essas línguas
De acordo com Quadros e Schmiedt (2006), crianças surdas que interagem com usuários da língua de sinais começam a adquirir essa língua naturalmente. Nesses casos, à medida que a criança se desenvolve, amplia sua proficiência linguística. Assim, por volta dos dois anos de idade, as crianças estarão produzindo sinais com o uso de
Com base na tipologia verbal da Língua Brasileira de Sinais (Libras), conforme sistematizada por Quadros e Karnopp (2004), os diferentes tipos de verbos apresentam comportamentos morfológicos e sintáticos específicos no que diz respeito à flexão, à concordância e ao uso do espaço linguístico. Considerando essas distinções, é INCORRETO afirmar que:
Os classificadores na Libras são elementos essenciais que permitem a representação visual e espacial de características, formas, movimentos, posições e interações de pessoas, objetos ou animais. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

(__) Classificadores em Libras podem indicar movimento, trajetória, forma, tamanho, posição e quantidade de entidades, funcionando como recursos semânticos e sintáticos simultaneamente.
(__) O uso de classificadores é restrito a situações de contagem ou mensuração, não podendo ser aplicado para descrever características qualitativas de objetos ou pessoas.
(__) A escolha do classificador adequado depende do tipo de entidade (humana, animal, objeto) e do contexto comunicativo, exigindo do intérprete habilidade de análise visual e espacial.
(__) Alguns sinais podem atuar como classificadores dependendo do contexto, mas nem todos os sinais em Libras têm função classificatória.
(__) Os classificadores utilizam configurações de mãos que representam alguma propriedade física de uma classe.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.