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Concurso:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Disciplina:
Pedagogia
O processo de desenvolvimento da
inteligência ocorre, concomitantemente,
por aspectos genéticos, neurológicos e
cognitivos. A inteligência é determinada
por meio de um processo de interação
entre sujeito e objeto, ou seja, é a maneira
do sujeito adaptar-se à realidade que o
cerca. No entanto a palavra inteligência,
nos dias atuais, não designa uma
capacidade específica do cérebro porque
Concurso:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Disciplina:
Pedagogia
A teoria psicossocial do
desenvolvimento humano considera
o homem um ser social e que sofre
influência do meio. Considera, ainda, que
o ciclo vital é contínuo e a fase anterior
influencia a seguinte. Nessa perspectiva,
distribui-se o desenvolvimento humano
em fases que detêm características
peculiares, como:
Concurso:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Disciplina:
Pedagogia
A psicopedagogia é um conhecimento
independente e complementar. A partir
de recursos diagnósticos, corretores e
corretivos próprios, busca compreender
as dificuldades de aprendizagem.
Sabe-se que, ao longo da história, o
trabalho psicopedagógico modificou sua
concepção de aprendizagem, buscando
disposições biológicas e afetivas que
são influenciadas por condições
Concurso:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Disciplina:
Pedagogia
A Psicopedagogia surge com a intenção
de auxiliar indivíduos com problemas
de aprendizagem e tem um enfoque
interdisciplinar. Sua atuação ocorre,
sobretudo, na forma de prevenção
individualizada tanto nas clínicas quanto
nas instituições educacionais. Desse
modo, tem como principal objeto de
estudo a questão da aprendizagem
humana. Assim, a quais áreas a
Psicopedagogia recorre para organizar
sua teoria e formar a sua prática?
Concurso:
Prefeitura de Iguaraçu - PR
Disciplina:
Pedagogia
Telma Weisz explica que uma boa situação de
aprendizagem é aquela em que as crianças pensam
sobre o conteúdo estudado. Elas têm problemas a
resolver e decisões a tomar em função do que se
propõe. Segundo a autora, o professor precisa
garantir a máxima circulação de informações
possíveis. Além disso, o assunto trabalhado deve
manter suas características socioculturais reais, sem
se transformar em um objeto escolar vazio de
significado social. Esse entendimento está
relacionado à teoria