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Segundo Valéria Mukhina, o jogo é essencial na formação infantil, pois:
De acordo com Valéria Mukhina, o jogo desempenha um papel central na educação infantil pois:
A psicologia histórico-cultural, baseada nos estudos de Vygotsky, defende que:
Na perspectiva apresentada por Vinha, o desenvolvimento moral da criança é compreendido como processo ativo, atravessado pelas interações sociais e pela mediação do educador. Considerando esse quadro teórico, assinale a alternativa que melhor traduz o papel do professor na constituição da moralidade infantil.
Durante uma atividade em sala de aula, duas crianças de 5 anos entram em conflito por causa de um brinquedo. A professora, ao observar a situação, intervém dizendo:
"Cada um brinca por dois minutos, e eu vou marcar o tempo."
Posteriormente, em reunião pedagógica, a equipe docente discute se essa intervenção está alinhada com os princípios da moralidade infantil na perspectiva construtivista, conforme Telma Pileggi Vinha.
Considerando os fundamentos epistemológicos da moralidade infantil e da autonomia segundo Piaget e a análise crítica de Telma Vinha, a resposta mais adequada à situação descrita é: