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888 Questões de concurso encontradas

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Questões por página:

Concurso: SEDUC-RO

Concurso: SEDUC-RO
Cargo: Psicólogo
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

IBADE

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Difícil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Descrição

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São fatores que prevalecem nos contextos socioeducativos que contribuem para o fracasso escolar:

(a)

tratar as crianças como crianças, o que dificulta a construção precoce de indivíduos autônomos.

(b)

limitar as possibilidades de aprendizado, uma vez que os currículos não incluem disciplinas encarregadas de organizar a vida acadêmica dos estudantes, confiando na parceria família-escola.

(c)

incluir a família na resolução dos problemas relacionados ao fracasso escolar, o que resulta no aumento significativo da medicalização da infância.

(d)

estigmatizar e “patologizar” a criança que apresenta dificuldades no processo de aprendizagem, que é tida como portadora de algum “transtorno mental”.

(e)

excluir a psicologia da intervenção junto aos alunos, limitando sua abrangência ao trabalho junto aos professores e equipe técnica.

Comentários (1)

Concurso: SEDUC-RO

Concurso: SEDUC-RO
Cargo: Psicólogo
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

IBADE

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Fácil

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A concepção do ensino como um processo de “modelagem comportamental” foi fundamentada nas formulações de Skinner. Esta abordagem de ensino programado se ocupou da adequação dos processos pedagógicos para cada aluno, afirmando a:

(a)

concepção de suportes didáticos, textos veiculados através de livros ou das chamadas “máquinas de ensinar”, que liberariam os professores de tarefas com um contato mais individualizado com os alunos e alunas, fazendo um trabalho em que o grupo é entendido como unidade.

(b)

importância das tarefas didáticas mecânicas e rotineiras, para que os professores pudessem se dedicar ao grupo como um todo.

(c)

sequência linear da matéria disponibilizada, que anularia o reforço sistemático.

(d)

importância da construção de sequências de aprendizagens, dos comportamentos mais simples aos mais complexos, por aproximações sucessivas, que deveriam ser trabalhadas individualmente por cada aluno, respeitando-se o ritmo de cada um.

(e)

programação intrínseca ou ramificada, que oferecia itinerários engessados de aprendizagem, previamente definidos.

Comentários (1)

Concurso: SEDUC-RO

Concurso: SEDUC-RO
Cargo: Professor - Química
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Química

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito fácil

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Após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de n.º 9.394/1996, revalorizam-se as ideias de Piaget, Vygotsky, entre outros estudiosos. Um dos pontos em comum entre eles é o fato de serem interacionistas, porque :

(a)

o processo de leitura, por exemplo, é centrado no texto, ascendente como os empiristas

(b)

o processo de leitura, por exemplo, é centrado no receptor, descendente, segundo os inatistas

(c)

concebem o conhecimento como resultado da ação que se passa entre o sujeito e um objeto.

(d)

as ideias desses psicólogos interacionistas vão de encontro da concepção Linguística Textual e a Análise do Discurso, entre outras

(e)

nunca assumiram compromisso com as transformações da sociedade

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Concurso: SEDUC-RO

Concurso: SEDUC-RO
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Mesmo que as crianças não possam desempenhar algumas tarefas sozinhas, algumas dessas podem ser realizadas com a ajuda de outras pessoas. Isso identifica sua zona de desenvolvimento:

(a)

potencial.

(b)

real.

(c)

Vertical.

(d)

proximal.

(e)

horizontal.

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Concurso: SEDUC-RO

Concurso: SEDUC-RO
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Mesmo que as crianças não possam desempenhar algumas tarefas sozinhas, algumas dessas podem ser realizadas com a ajuda de outras pessoas. Isso identifica sua zona de desenvolvimento:

(a)

Vertical.

(b)

proximal.

(c)

horizontal.

(d)

potencial

(e)

real.

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